「ぼくでよけれ(🥄)ばぼ(🎈)くがい(🍃)おう」と光一はいっ(🔈)た。
総兵衛はありった(🙀)けの声(shēng )で叫(📄)(jià(🎞)o )んだ。浦中応(🌌)援隊は応(📿)援歌をうたった、手に手に(🐳)持った(🚞)赤(chì )い旗(qí(🏈) )は波のごとく(🕑)一起一伏して(🦆)声調律(lǜ )呂りつりょはきちんきちんと揃う。
実際(📎)敵の走(zǒu )者が第一第(🔨)二塁にある、少しもゆだ(🐽)ん(🤘)のならぬ場合であ(😔)る(🌖)、かれは(🏵)捕(🚖)手のサイン(🛌)を(🎖)見た、小(🥙)原はすでに青木をあなどっ(🕋)ている、かれは第(🤷)一にウェ(🤮)ストボールを(🚂)サインした、第二(🛴)もま(🈳)た……第三(sā(🎾)n )には直(zhí )球で(🔽)あ(🕓)る(🍤)。それは青木(💪)(mù )の(🌈)予(✌)想(💙)するところ(🔻)で(🎡)あった。
「手塚! 手塚!」
その日の(🤣)試合(hé )は製粉(🍖)会社(🙉)(shè(💢) )の(🔮)裏の広場(chǎng )でやる(🚴)ことにな(🕎)った、(🖐)中学の運(🍹)動場は修繕(🎦)のために使用(yòng )ができなかった、朝から(👾)の快(🌙)晴(🤛)でかつ日曜である(🥧)ために見(jiàn )物(⚾)(wù )人はどしどしでかけた、(🙆)豆(⛰)腐屋(🚳)の覚(jiào )平(🦀)(píng )は早く(🤐)商売をしまっ(😀)て肩にらっぱをかけ(🀄)たままでかけた、(🛅)見ると(🔑)正面(⛑)に大きな網(😊)(wǎ(🐔)ng )あみをは(🍀)り(🚻)、(🔦)白い線を大地に引いて、三(🚤)(sān )ヵ(🗝)所に大(dà )きな(🙃)まくらの(🖇)よ(✊)うなも(😒)のをおいてある、二本(👱)の(👲)長(zhǎng )い線(🏭)の(🗯)両(🥪)側に見(jiàn )物人が陣どっているが、草(😡)の上に新聞紙(🛷)(zhǐ )を敷いて座ってるのも(🕸)あ(🖋)り、(🏿)またむしろやこし(👤)か(🐒)けを持(chí )ち出し(🤙)た(🛤)の(🧤)もあった。覚平(píng )はかく(🏑)まで野球(qiú )が人(🤟)(rén )気(qì(💹) )を(😗)ひくとは思いもよらなかっ(😒)た。かれは(🎫)野(🏟)球とはどんなこと(👷)をするも(📯)のか知らなかっ(🖌)た。かれは豆(dòu )腐おけを(🍆)になっ(🏰)て町を歩(📬)くとき、おりおり(🦒)子(🗂)供等に球(qiú )を頭(🥍)にあてられ(🌞)たり背骨を打(dǎ )たれ(🚍)た(🙎)り(⛸)するのでむし(🐈)ろ野球に対して反(fǎn )感をい(💨)だい(🧤)ていた。
気(qì )の短い連中は声々に叫(⏱)んだ、(✴)こ(💅)の溢(🃏)あふ(🥩)るる(🌴)ごとき群(🔚)衆をわ(🍨)けて(🍳)浦和中(zhōng )学の選手が英(🌜)気さ(😎)っそ(🔁)うとし(🥝)て場(✴)内(nèi )に(🎪)現われ(⚓)た、揃いの帽子ユニフォーム、靴下は黒(hēi )と白の二段抜き、靴(🍠)のスパイク(🎚)は(🎽)日に輝(🆚)(huī )き、胸のマーク横文字(😱)の urachu は(🍟)いか(♊)にも名(👛)を重(😑)ん(🐂)ずるわかき武士のごとく見(jiàn )えた。
「きた(💌)きた(🤨)き(🤵)た」
と浜(🦆)本とい(🙀)う剣道の選手がい(🍹)った。浜本(běn )はすべて(🦉)ハイカラな(♉)もの(🐄)は(🧗)き(🚾)らいであった、(🙀)かれは洋(⏹)服の(🎦)上(shàng )には(🆕)か(🙅)まをはい(🔣)て学校(🌑)へ(👴)来(lái )たことがある(➕)ので、人々はかれを彰義隊しょ(😟)うぎたいとあだ(🕧)名(míng )した(🃏)。
(🧙)あ(🐫)の(🔘)家では活(huó )動(dò(👯)ng )を見ることを(💵)公(gōng )然ゆるしていると(🙊)見える、お母(mǔ )さ(🌯)んが承知(👐)の上なのだ、それに対して(🐢)学(👓)校が(🤲)いくら活(huó )動(🍃)を禁じても(🦖)なんの役にもた(🧛)たない(Ⓜ)話(huà(🆑) )だ。
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