問を(🔶)掛(guà )けた生徒(tú )は、つ(👏)と(🏽)教室(📜)(shì )を離れて、(👌)窓の(🏓)外の桃の樹(shù )の側に姿を顕あらわした。
と尋ね(🐱)て、一寸そこへ来て立った高(gāo )瀬(lài )と(🌺)一諸に汽車を(👗)待(🚕)つ客(kè )の側に腰掛(⬛)けた。
奥(😈)さんは性急せっ(🚖)かちな、しかし良(liáng )家(jiā )に(🔧)育った(🔕)人(rén )らしい調子で(🕧)、
「こ(🍺)りゃ驚いた。尺(chǐ )二ですぜ。し(🚹)っかり御(🐌)頼申おたのも(🚶)うしますぜ」と大尉は新規な的の方(🈲)(fāng )を見て矢(shǐ(🖐) )を番つがった(🛃)。
「鞠ちゃんは、(🙆)先刻さっき姉ねえ(🏩)や(下婢)(📊)と一緒に懐古(gǔ )園(yuá(📬)n )へ遊(🔣)びに(🔟)行って(🕹)来ました(👠)」
(🤲)とそ(👥)の人は畠に居(jū )て言った(🌈)。
朝顔(yá )の話(🎩)は(📦)そ(🍲)こでも学(♍)士の口(kǒu )から(😝)出(🔵)(chū )た。
そ(🦉)の(🚬)人(😤)は(🍳)身(shēn )を(👔)斜(😣)め(⛳)にし(🍹)、(🎹)うんと腰に(💙)力(lì )を(👪)入れて、土の(📵)塊かた(🚧)まりを掘起(qǐ )しながら話し(🆑)た。風が来て青麦を渡る(🏧)のと、谷川(💷)の音(🖇)と、(🕣)そ(🍢)の間に(🏈)は蛙の鳴声(shē(🎲)ng )も混って、どう(🎪)かすると二(è(🤧)r )人の話はとぎ(🦊)れとぎれ(👉)に通(tō(🎪)ng )ず(⛎)る。
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