「うむ、わかってるよ。」
(今に、僕だって、……)
「つか(🎉)まえ(🧕)ろ!」
(今に、(💤)僕だって、……)
さて、七月になって、お(🏐)浜から、俊亮(🛵)に(🚻)あ(🏺)てて(🙌)一(🕝)通の(🏣)葉書が来(🏝)た。
みんなは愉快(💒)そうに(🌽)笑った(🍡)。四(🏉)(sì(🛅) )年(🕔)生と五年生との(🗺)そり(🤝)があわないのは、毎年のことだが、今年の五年生には、とくべつ無茶な連中が多いので、(🧝)四(🦔)年(🎏)(nián )生(🚰)の(📺)反(🕌)感(gǎn )もそ(💁)れだ(🖐)け大(🎅)き(⛴)いのだった。
「元(🐯)来、正義(🚵)(yì )は階級にあるん(🚭)じゃ(🤲)ない(👉)んだ(🔲)。どん(💤)な階(🐍)級にだって、(📄)正しい人もいれば、(💺)正(🌳)しくない(🤗)人(🍣)もいる。正義は、それをもっている(🤔)一人一人の(🏵)胸に(🕯)しかないんだ。五年(🐤)生(shēng )は五(wǔ )年生(shēng )なるが故(🦌)に正義の持主で(😘)はない。同様に僕らも(😜)、四年生な(🎵)るが故(gù )に正(zhèng )義(yì(🎂) )の擁護者だと主(zhǔ )張するわけにはいかない。四(sì )年(🥟)生とか五(🎃)(wǔ )年生(🍐)とか(👉)いうことは(🚡)、(🤡)要するに(🈯)正義(🧔)とは(🍻)何(♒)の関係(🍑)もないこ(🕸)とな(🏥)ん(🌄)だ(🍛)。それをい(🌔)かに(♍)も(🕳)関係がある(🍤)かのように思い(🔉)こんで(📤)いる(👉)とこ(😋)ろに(🚑)、この学(xué )校の病(bì(🔲)ng )根があ(🍄)り、校風(fēng )のあがら(📸)な(🐘)い大(🌥)きな原(🖨)(yuá(🎈)n )因があるんだ。この学校(🖨)では(⬜)、上級の名に(🌡)おいていつも正義(🏌)(yì )が蹂躙(🤸)じゅうりんされている。現に本田の弟(🏣)の場合がそれだ。僕(🛠)(pú )はもう一(📮)度(dù )は(🤴)っ(🙍)き(🚺)り言う、正義は階級(🔴)(jí(🥂) )になくて(🚢)人(🍐)にあるんだ(❓)。もしそ(🙍)うでな(🕺)け(⚽)れ(🧡)ば、全(🌋)校(xiào )一(yī )致も期待(dài )出来(lái )ない。それが期待出(chū )来るのは、正(⚾)義が(💒)階級(🔁)の(⌛)独占物ど(❄)くせん(😺)ぶつでな(⛄)くて(🎦)、何人の胸(🍪)にも(🐂)宿りうるからだ。だから僕(pú )は、同(😙)級生の団(🕣)結よりも、正しい人の団結(🎉)が(📴)先ず必要(🐵)だと思う。僕(pú )は四年(🎗)生を愛(🐦)し、(🆔)五年生を憎むた(🌀)め(💾)に(😢)、本(👄)田の弟(dì )をバッ(🍭)ク(🍢)し(📼)よう(🦂)と言(yán )うん(💾)じゃない。僕は学校全(🐊)体を(⌚)愛する(⛷)んだ。学校全体の正義を愛するんだ。そ(🛳)の(🏇)ためには、本田(tián )の弟の(😙)ような、不(♉)正に屈し(💥)ない魂(hú(👲)n )をあくまでも擁護(🕥)しなければならんのだ。問題は、(🏫)四(💀)年(nián )生(shēng )の権威が(🌊)どう(🈺)の、名誉がどうのとい(🍦)うような、(🏟)そんなけち(📆)けち(🅿)し(❌)たことにあるんじゃ(✴)ない。大(dà(👻) )垣校(😓)長の謂いわゆる大慈(cí )悲(bēi )の(🚛)精神に生(shēng )き(📹)、全(quán )校の正義を護ろうと言うんだ(🗾)。おれの言ったことを誤解せんよ(🔷)う(😭)に(🔴)し(📘)てくれ(😳)。」
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