フェラ 動画《av 女優 ティナ》2行目ライン
av 女優 ティナあらすじ
こ(🚼)の採点(diǎ(➰)n )表の波紋は決して小さくなかった(🖌)。押(📤)しよせた生(shēng )徒た(🏢)ちにまじって、あとでは先(🎈)生たちまでが代る代るのぞきに来た(⛸)。生(shē(🌘)ng )徒たちは(🥑)、採点表にの(🍠)っている先(🕣)生(shēng )が来ると、(😚)一(❗)々その点数を(❌)大声(🗣)で叫ん(🍫)だ。中(📑)には、備考(🙋)欄まで読みあげる(🤣)者も(🉑)あ(🐖)った。先生(🧗)の中には、自(🌍)分(fèn )で自分(🕥)の綽(😆)名(míng )をよく知(zhī(🏂) )っている(📞)先(xiā(🍪)n )生(shēng )もあ(👩)り、そうでない先生もあったが(💟)、そん(🕥)なこ(🕘)とで、どの(🌫)先生もいやで(🙀)も自(👈)分の綽名をはっ(🆒)きり(📐)知らされるという結(jié )果(guǒ )になっ(🤭)た(⛔)。も(👢)っと(🍞)も、中(📱)(zhōng )学(👥)の先(🏚)(xiān )生(shēng )で、自(zì(🕌) )分に(🍄)かぎって綽名は(🦖)ないな(🔠)どと安心して(📐)いる(🤥)ほどいい気な先生(🍴)はないは(🚖)ずな(👬)のだから、それは大し(🍆)た(🤚)こと(🛩)ではなかったかも知れない。しかし(🐹)、綽名(mí(🗜)ng )とい(🎦)っし(😘)ょに、自分(fèn )の点数ときびしい評(pí(🍀)ng )語とを知らなければならなかった(🐼)ということ(👙)は、何(👟)といって(🥎)も(🌗)最(zuì )近の大(🍎)きな試(shì )煉であった(🌐)に(🍄)相違ない(🛐)。ある先生は顔(📝)をひきつらせて(🌩)ガラス戸(hù )のまえ(🚋)に棒立になり、(🏾)ある先生(shēng )は一たん(🏫)顔をまっ(📇)か(👾)にした(💭)あ(🎼)と、強いて(😏)微笑をもら(🏟)した。しかしどの先生も(🛤)最(zuì )後には、自分にはまるで関係(xì )のないことだ(⭐)、といったような(🥄)顔をし(📁)てそ(🔼)の場を立ち去っ(🎦)た。ただ(🚍)「(⬅)あざらし」先生だ(🔈)けは、(🕧)その綽名(🐭)(míng )が自他(tā(⏬) )共にゆるすほど有名(míng )になっていて、ごまかし(🔮)がきかなかった(😧)ためか、それと(🥈)も、備考欄(🍦)にあ(📻)った(💄)通り、事実粗野の稚気ある性格の持(chí(🦊) )主で(👬)あっ(🍃)た(😾)た(🙏)めか(😴)、(🏈)その(👄)大(🛴)きな口(💟)を思いきり横(🎵)にひろげて、(💇)よごれた上歯をむき出し、(👥)天(tiān )井を向いた鼻の下に灰(huī )色(🤐)(sè )のあらい(🍜)ひげを(⏭)針の(🔄)ように(🤰)立(🤘)て、内(🚽)をのぞきな(🏥)がら、「わっはっは」と笑った(🍙)。そして、(🎪)「(🎠)わしだけは合(🤨)(hé )格(🐵)(gé )の見(jiàn )込が(🍢)あ(🍰)るち(☔)ゅうの(🎒)か。どうかよろしくた(🐐)のむ(🌺)よ。」(🍅)と言うと、(⛳)く(❄)るり(📽)とうしろ(🚟)を向いて、もう一度(dù(🗨) )「わ(🌹)っは(😜)っは」と(🛍)笑(🍇)い、歯(🍡)をむき出したまま、む(🎯)ら(🔐)がっている生徒たちを押(🚡)しわけ(💴)て帰って行った。
「では、どうしたらい(🎞)いの(🕥)？(🤔)」
「(⏪)それには何か(🅱)特(⏪)(tè(🔧) )別な(🤣)原因(🕴)があった(🐙)んじゃないかね。いつもの本田(🐮)にしちゃあ、す(🥢)こし可(🌓)笑おかしかったよ(🍇)。」
「(📁)そう？ あたしも(📺)ついさっき来たばかりなの(📴)。」
「君、やけになってい(🦇)るん(♎)ではないか(👶)ね。」
「し(💱)かし、昨(🈲)日か(🚮)らのあい(👛)つの態度(🎮)が証明(📨)し(🌲)てい(🍲)るよ(🏌)。なるだけ(⬜)いい子(🔰)にな(📬)ろうとしているに(😥)ちが(🧤)いない(🎖)んだ。」
「(🚡)義兄にいさ(❄)んは？」
すると(🥟)、馬(🌿)田が茶店(dià(😧)n )のかど口に立(📈)(lì(💉) )って、こちら(🌬)を見ていた。そのしまりの(🧥)ない口は冷(🛅)笑(xiào )でゆがんでいる。次郎は、しかたなしに立(lì )ち(🏳)どま(📬)っ(📉)た(🚆)。
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