「それはた(🏏)しかだ。」
「父さん(📸)だけならいいけど……」
「よせ(🌀)! そんな議論(🚸)(lù(🛀)n )をしたって、な(🤶)んの役に立つん(🅱)だ(🆎)。」
「しかし、下(🍮)級(📭)(jí )生(🌗)を(🍇)バックして五(📆)年(niá(🍀)n )生に対(📷)抗(kàng )するの(🌪)は、やぶ蛇(🈷)だぜ。来(lái )年は僕ら(🕧)が(🎹)五年生だから(🌏)ね(🌤)。」
(🐰)次郎と詩、(🎒)――読者(💦)の中(🍬)(zhō(🚋)ng )に(😐)は、こ(🍡)の取(🙃)合わせを多(duō )少(shǎo )滑稽だと感じる人(🏻)が(💽)あるかも知(🛏)れな(🚮)い。なるほど、次郎は、詩を(🏔)解するには、これ(🕚)まで、あ(👗)まりにも武勇(🎥)伝的であ(⚓)り、(📪)作(🤺)為的であったと(🍍)いえるだろ(🕉)う。
次(💙)郎はそっ(🍇)ぽを向い(⛅)て、返事を(🎓)しなかった。大沢は、恭(gōng )一と顔(yá )見合わせて、微笑しなが(🗾)ら、
「(🃏)そんな(📸)こと、ありません(📯)。」
「本(🕠)田はどうだ。四年生にバックしてもらい(🍥)たいの(⬆)か。」
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