あ(🆒)の(😗)家(jiā )では活動を見ることを公然ゆ(👫)るしてい(🧟)ると見(🏒)える、お母(🎼)さ(📇)んが承(👮)知の(👇)上なのだ、それに対して(🥃)学(🔘)校がいくら活動(👋)を禁(🌀)じて(💘)もなんの役にもたたない話(huà )だ。
「松下! (🍅)おまえは(🍎)いまにえらい(💃)もの(🛣)になる(✝)よ」
「天下(xià(🔝) )横行だ」
「かわいそうに青(🐤)木は今(jīn )日き(🙄)ょうはばかにしょげかえっている、一(🆖)本(👪)ぐらいは打たしてやり(🆚)たいな」
一体あの(🐞)家では手(🐹)(shǒu )塚が学校から帰(guī )ったかどうかもよ(🥈)く(🔽)知(🛹)らずに(🐎)い(🍲)る、それ(🐬)では手塚が外(♈)でなにをしてるかを知ら(👸)な(🥥)いの(📬)も無(🎶)理がな(🏃)い。
「(🌸)そうかえ」
「活動(🍂)だ、それに(🔓)ち(👣)がい(🎐)ない」
「(🎰)うむ、う(🏈)まく(🤰)やれ(⛓)よ、金(jī(🚚)n )持ちの(🛏)学(xué(🥈) )校に負けち(🥘)ゃ貧乏人の顔(yá )にか(🎷)かわらあ[#(🎠)「か(👏)かわら(👻)あ」は(😅)底本では「か(🐻)からあ」](💠)」
「そうか、かにが一ぴきはいって(🚉)る(☔)ような気(🌭)がする(💔)よ」
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