日本《パイズリ 作り方》2行目ライン
パイズリ 作り方あらすじ
「ぼくもそう思ってます、ぼくはかならず勝たし(🌭)てご(😀)らん(🈲)に(🥢)入(rù )れます」
(🧒)その(🌘)日の試(🙍)(shì )合は製粉(🚻)(fěn )会社(🍗)の裏(lǐ )の広(guǎng )場(🏹)で(😛)やることになっ(👸)た、中学(xué )の運(yùn )動(dòng )場は修繕の(👬)ために(🍑)使用(🌩)ができなかった、朝からの快(kuài )晴で(💈)か(🕍)つ日曜(yào )であるために見物人(🚂)は(🐽)どしどしでかけた(😱)、豆腐(🏭)屋(wū )の(💻)覚平は早(🏉)(zǎo )く商(🚟)売(🐃)を(⛹)しまって肩(🔄)にらっぱ(☔)をかけた(🧝)ままでかけ(😬)た(📝)、見(jiàn )ると正面に大きな(💷)網(🥞)あ(⛪)みをはり、白(bái )い(♑)線(🔛)を大(🦎)地(🌊)に(🤧)引(yǐ(💜)n )い(🌇)て、三ヵ(🤼)所に大きなまくら(✖)のよう(🤞)なものをおい(👉)てある、(🖲)二(🤠)(è(🍝)r )本の長(💙)い(✍)線の両側に見(🚧)物人が陣どっているが、草(cǎo )の上(shàng )に新(xīn )聞紙を敷(🦄)(fū(❤) )いて座(🥀)ってるのもあ(🌱)り、(💹)またむしろやこしかけ(📚)を持ち出(🥎)したの(🖱)もあった。覚平はかくまで(㊗)野(yě )球(qiú )が人(📏)気をひくとは思い(✅)も(🤴)よらなか(🏕)った(🦊)。かれは(👤)野球(🆗)と(🍋)はどんなことを(🚜)す(🍿)るもの(♉)か知ら(➿)なかった。か(🌎)れは豆腐(🏗)(fǔ )お(🛣)けを(🕹)にな(🍠)っ(🍩)て(🌗)町を(📃)歩くとき、おりお(🎻)り子供等に球を頭(📆)にあてられたり背(🕌)骨(🏃)(gǔ )を打たれ(🤚)たりするのでむしろ野(yě )球に対(🔋)して反(⚓)感をいだ(🐨)いていた。
実(shí(😧) )際そ(🏃)れは師範(🌄)生徒(🎪)からで(🏏)たうわさ(❗)である、師範生徒(🥪)は中(zhōng )学生(shē(😔)ng )にくらべると学資も(🥗)少な(🍭)い(📲)し、また富める父兄をも(🍇)たぬと(👭)ころからなに(〰)か(🔅)につ(😀)けて不(📝)自由勝ちである、それに反し(😅)て中学生は多くは相当の資(🐷)(zī(🖊) )産(📊)ある家(🔩)(jiā )の子である、か(🎐)れらは自(🤸)由(yóu )にぜいたく(⬛)な(😽)シャツを買い、ハイカラ(🚨)な文房(😤)具(🔬)(jù )を用(yòng )い、活動(🎲)や芝(zhī )居などを(👷)見物し、洋食(👫)屋へも出(🌯)(chū )入りす(❎)る、そう(🐐)させることを不純だと(🏿)思(🛂)わな(🥪)い父兄(xiōng )が多(🥣)いのである。
「(🐁)いかん、へ(🛤)そのところをつきだ(👨)すのじゃな(🈷)い、へその下(⏸)へ食べたものをみんなさげてやる(⤴)んだ、い(😼)いか、(⛺)胸(❣)がせかせ(⏸)かし(🎍)て(🐗)負け(😥)まい負けまいとあせればあせるほど、(🚒)下腹がへこんで、肩(jiān )先に力が(🔔)はい(🚌)り、(🏳)頭がの(🤺)ぼせるんだ、味方(🗞)が(🏼)負(🕒)け色(sè )に(💓)なったらみんなへそに気をお(🤭)ちつけ(🐘)ろ(🥕)、いいか、わす(😆)れるな、(🎚)黙々(🚀)塾(shú )もくもくじゅく(🌵)は一名へそ学校だぞ(🍣)、そう思(📄)え」
「活動だ、それに(🌍)ち(⛺)がいない」(💊)
光一(yī )は手(🐾)塚の母が平気で、(😰)「(🏗)活動じゃな(🎄)いかえ」
だがか(😤)れ(😛)はすぐに考えなおし(🚵)た。
その日の試(shì )合(hé )は(🎇)製粉会(huì )社の(🌗)裏(lǐ )の広(guǎng )場(chǎng )でやることになっ(🚏)た、(📤)中学の運動場は修(🔈)(xiū )繕(👝)の(🎟)ために使用(💀)がで(🥛)きなかっ(🌱)た、朝から(🍴)の快晴で(🏪)かつ(🌒)日(rì )曜であるため(🤯)に見(🐃)物人はどしど(🛵)しで(⬆)か(📓)けた、豆(📨)腐屋(🏟)の覚平は早く商(shāng )売をしま(⏭)って肩にらっ(📎)ぱを(💱)かけたまま(🏉)でかけた、見ると正面に大きな網あみをはり(🚩)、(✨)白い線を大(dà )地(dì )に引いて、三ヵ所に大きなま(♟)く(💪)らの(🦊)よ(🏗)うな(🐾)ものをおい(🐁)てある(🛶)、二(èr )本の長い線の両側に見(💉)物(wù )人が(🚳)陣(🤼)どって(🎉)いるが、草の上(shà(🤟)ng )に新(🤒)聞(🥙)(wén )紙(zhǐ )を敷いて座って(✳)るのもあり、またむ(🎏)しろやこしかけを持(chí )ち出し(♓)たのもあった(🌏)。覚(jiào )平(píng )はか(🎛)くまで(🚸)野球(🎟)(qiú )が人気をひくとは思(🤫)いも(📋)よら(🍵)な(🔱)かっ(🔺)た。かれは野球(qiú )とはどんなこと(🏟)をするものか(🥒)知(zhī )らなかった。かれは(📈)豆(dòu )腐(fǔ )おけ(💱)をになって町(🍄)を歩くと(🐻)き、おり(🍡)おり子供(gòng )等(děng )に球(👵)を頭(tó(🚬)u )にあ(🌃)てら(🍘)れ(🐉)たり背(bèi )骨を打たれたりするのでむしろ野球に対(🉑)して(🧦)反(🕎)感(💿)をいだ(⛸)いて(⛰)いた。
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