「なるほど、そ(🗝)れではその(🕳)ちびの新入(rù )生が狐(🎌)の顔(🚶)を穴の(✂)あくほ(🍉)ど(👡)見つ(🍋)めて(🔈)いたっていうわ(🎖)けか(😲)。」
彼は、そう(🖋)思(👧)(sī(😵) )うと、同(tóng )時(shí(🔣) )に大沢の(👅)襟(jīn )章に注意し(📑)た。それは四年の襟(🙎)章(🃏)(zhāng )だっ(🐂)た。彼は、おやっ、と(🤳)いう気がし(🗃)た(🎋)。
大(📡)垣(🌄)校長の(🥤)言(yán )ったそんな言(🚬)葉が、今更のように強く彼の(🐔)胸(🐏)にひびいて来(lái )た。
「新入生の(📩)ためばかりではありま(📰)せん。五年(nián )生(🔮)は、ちっとも(🌧)校長先生の教(✋)え(🧜)を守ってないです。あんな五年(🛌)(nián )生は(➖)、僕、(😄)学校(🏈)のためにならな(🚔)いと思う(⤵)んです。」(🌽)
(😭)大沢にし(🔰)て(⏰)は、(➡)めずらしく激越な調子だった(🚟)。みんなは鳴りをしずめて聴いてい(🎎)た。
「(🎈)う(🎠)うん、ちっ(⛺)とも(🚛)。……僕も(👚)君ら(🌸)の話をきい(🏟)て(🐓)、今は(🐏)じ(🕤)めて知ったんだよ(⛸)。」
と、(🚤)自分(🧤)で自分を励まし(🎿)、(🌿)ど(🛎)う(🎤)なり気持を落(luò )ちつ(✊)ける(🚡)ことが出(chū(🎱) )来た。
「よかろう。」
恭(gōng )一(🆖)は次郎と大沢(🌒)(zé )の顔(👗)を見(🐼)(jiàn )くらべながら(🚶)、答えた。大沢は立っ(🍦)た(🏳)まま、それ(🏛)をきいていたが、に(⛺)っ(🐃)こ(🔇)り笑(👟)って、また腰をおち(🕛)つけた。
誰より(🤔)も感激し(🎞)たの(📓)は(🦉)、恭(🧤)一(yī )だっ(🍭)た。正(zhèng )義(yì )感(gǎn )の鋭(duì )いわりに、気の弱(💣)い(🎵)彼は(🔁)、大沢のこの言(🐕)(yán )葉(yè )で、力強(qiá(😯)ng )い支(⛔)柱を得(dé(🙅) )たよ(🕜)うな気がした。彼は(🐬)、何よりも、それを次郎のために喜んだ。そして、その日の授業が終(🐋)るまでに、彼は、次(🖌)郎(láng )の生(🔐)い立ちや、彼自身の(🗄)次郎に(🚂)つ(🌀)いて(👉)の考(😂)えなどを(🏜)、何(hé(📄) )もかも、大(dà )沢に打(dǎ )ち明けた(⛽)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025