「生意(yì )気でも、そ(🥙)のぐ(🛷)らい勇敢だ(🤰)と頼(👵)もし(🏴)いじゃないか。入学(😰)早々(🛺)、五年生全(quán )部を向こうにま(🌽)わして悠々た(🌘)る態(✏)度(dù )を見せるなん(💃)て、この学校とし(❤)て(🍠)も、全く歴史的だよ。」
次(cì )郎は怒(nù )ったような(💱)調(🍴)子だった。
次(🛐)郎(láng )と詩、―(🍶)―読者の中には、この取合わせを多(duō(😖) )少滑(📠)稽(jī )だと感じる人(rén )があるかも知れない。な(🕳)るほ(🍓)ど、次郎は、詩を解す(🦓)るには、これまで(🥤)、あまりにも(💲)武勇伝的(⬅)で(🍴)あり、作為的であったとい(😖)える(🥊)だろう。
「ち(🎲)がいます。新(⛺)入生(🐫)みんな(🕚)のためです。」(🐽)
「ま(🤶)さ(😟)か、君の弟じ(🌐)ゃ(🤺)ないだろう(👑)な(🎎)。」
「そ(📊)うだろう。僕も(🌥)四年(🍋)生全体の名(míng )でバッ(👋)クするの(🗃)は不賛(🏿)成(ché(🔨)ng )だ。」
「いや、ほ(🚮)んとうらしい(📣)。さんざんなぐられていながら、涙一滴(dī )こぼ(🚧)さ(🍊)ないで、じろ(😶)りとみんなを睨(🥝)みか(😹)えして、悠々ゆうゆう(⏬)と帽子(🕘)の(🍏)塵をはらって出て行った様子(💖)は、ちょっと凄(🐒)かっ(✉)たっ(🤼)て言ってい(🔔)た(🚧)ぜ。」(⛱)
彼(😨)はそんな(🤽)ふ(💷)うに(🌧)思った。また、お芳との関係(🐹)に(🚐)ついても、(⏭)乳母(🍆)や(🥥)はいつまで自(🕔)分(🥏)を子供だと思っている(🛎)んだろ(🧤)う、という(📚)気がしていた(🐿)。尤も(⬛)、こ(😌)の気持のなか(📒)には(✴)、何かし(🛎)ら、(🙏)まだ(⬇)割(🛹)りきれないも(🐔)の(🔦)が残(🚶)っていた。ゆ(🔫)さぶると(🍑)、底から、にがいものが浮いて来そうな気さえした。「(🛸)一番(🤥)」や「偉い人」(🔥)を(📋)微笑(xià(🚔)o )をも(🐬)って読(🏤)んで行(⏪)く彼も、「今(🍃)度の母さん」のくだりに(👐)なると、だから、いくぶ(🦃)ん顔が(⏬)ひきしまって来たのである。
「う(⛱)む、しかし(🔇)相当(🍄)生意気(🍟)な奴に(🐊)はちが(👑)いないよ。」
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