「ボールがボールが(🔓)」とか(🎈)れは悲(📶)(bēi )鳴をあげた。中(zhōng )堅(jiān )手(shǒ(🗺)u )がそれを(🥔)拾(shí )うてホーム(🕡)へ投(tóu )げ(🚘)た、がこのとき(🍗)はす(⛽)でにおそかっ(👖)た(😙)、五大洲と(🦔)クラモ(🔸)ウは長駆(⏹)ちょ(🆗)うく(🤘)してホー(🎩)ムへ入(🎎)り、千三は三塁(lěi )にすべり込ん(➕)だ。
ぼんや(🏴)りベンチへ帰ると(🌌)安(ān )場(🖲)はに(🦍)こ(💞)にこして(♍)いた(⛓)。
「勝てそうも(💕)ないな(🔃)あ」と善兵衛(📉)がい(🐝)った(📲)。す(😶)べての応援者も力が抜けてしまった。実際柳(liǔ )の成績はおどろくべ(🦊)き(🆑)ものであ(🐊)った、かれの球(qiú )は(📏)速(➡)(sù )力において五大洲に(🦊)おとっ(🎅)ているが、(🐝)そ(🥁)の縦横自(🍫)在(zà(📊)i )な(🐟)正奇の球(qiú )は回(huí )が重(🙍)な(🦊)るにし(📋)たがって熱気をおびてきた、どうかしてかれが敵に(🏫)打たれこむときに(💏)は(🤮)小原(yuá(🌊)n )がマス(🐶)クをぬいでダ(🍞)イ(⛺)ヤ(🖖)モンドへ進(🐥)んでくる、そ(🦈)うしてこ(♓)ういう。
「豆(dò(🍓)u )腐屋(🔚)ア」と敵(👑)方(fāng )がひやかす。
黙(⌚)々は勝った、(🦆)波濤はとう(🏦)の(🛐)ごとき(🕛)喝采が(🔘)起こった、中(zhōng )立(👖)(lì )を標(✡)榜ひょう(📙)ぼうしていた(🕰)師(shī )範(🚢)生はことごとく黙々の味(wèi )方(fāng )と(⬆)な(🐳)った。安場(📥)が先(🐀)頭になって一(🐢)(yī )同は中学の門前で凱歌がいかをあげた、そう(🤑)して(🛶)町を練り歩いた。町々(🔦)では手おけに水(shuǐ )をくんで接待(dà(🚴)i )した(🆚)の(🎅)も(🥨)あった。善(shàn )兵(😊)(bīng )衛(wèi )は自(zì(✡) )分の店のみかんを残ら(🚝)ずかつぎ(🍫)込んでみか(💨)んをまきながら(🌁)選手の後について(👈)行った。一同は喜び勇んで塾(🥛)じ(🉐)ゅくへ帰(🤑)った(😀)。かれらは塾(🐿)の前でみんなシャツ(🍪)を(🛰)脱(tuō )ぎ、へ(🚫)そをだして(💜)門(mé(🕎)n )内へはいった。
「おたがいに全(📰)力を尽く(☕)して技(🌊)術を(🤯)戦(🧒)わ(😸)そうじ(🐸)ゃ(💆)な(🎋)いか、負けても(🎴)勝(🐤)って(🍘)もい(🔸)い、敵となり味(🥍)方となっても(⛹)よく戦ってこ(🥥)そお(♌)たがいの本望(wà(😭)ng )だ」
実(🎢)際それは師(shī )範生徒から(👳)でたうわさ(💐)で(🐐)ある、師範生徒は中(zhōng )学生にくら(🌔)べると(🐞)学(🎅)資(zī )も少(🕋)ないし、また(⛰)富(fù )める(⛩)父兄をも(📥)たぬところか(⏹)らなにか(🐘)につ(🐅)けて(👭)不自由勝ちである、そ(🐻)れ(💸)に反して中学生は多くは相当(dāng )の資産ある家(⏰)の子である、(🙎)かれら(🔝)は自由に(🌝)ぜい(👞)た(🤫)くなシャツを買い、ハイカラ(🚔)な文房具を用い、活動や(🙀)芝居な(🔢)どを(🏜)見(🐲)物し、洋食屋(♊)(wū(🕎) )へも出入りする、そうさせるこ(🏴)と(👗)を不純(🎏)(chún )だ(🏄)と思わない父兄(🈺)が(🤙)多(duō )いの(〽)で(⚫)ある。
浦中(🉑)(zhōng )は(🧟)必(🙍)死に(🛋)なった、(🏓)小原、柳(🛒)は死(sǐ(⚽) )に物狂(🚾)いに戦った、が千(👧)三の快技(jì )はあらゆ(🏩)る(🐙)難球を食い(🦊)と(🥏)めた、かれはしっか(✒)りと腹を落(luò )ちつけた、かれの頭は(🐩)透(🤮)明で気がほがらかであった。
「ぷ(📩)うぷうぽう(🙍)ぽう」
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