か(🍁)れには、まっ(😶)た(🕯)く(🏎)自(🙍)信(xìn )がなかった。白鳥(🦗)(niǎ(🕹)o )会時(🗳)(shí )代の(⚡)心の(🌉)修練も(💇)、友愛(ài )塾の助手と(📝)して(🚕)の(🐇)現在(📎)の信念も、こうした場合(hé )の態(🍪)度(dù )を決定(🚀)するには、何のたしにもならなかった。かれ(📜)がこれまで信(xìn )奉しんぽうもし、実(🍀)(shí )践じっせん(🕑)にもつ(🧣)とめて来た、友(🛎)愛(🚤)・正(💅)義・自主(🧀)(zhǔ )・自律・創造、(🛫)とい(📠)っ(⛰)たよう(😡)な、社(🕴)(shè )会生活(🐥)の(💯)基本的(de )徳(dé(🚙) )目(mù )と(🍝)くもくは、今のかれには、全(Ⓜ)く力(🤚)の(🤺)ない、空疎くうそな言(yán )葉の羅列られつ(🥐)で(🦊)しかなかった。そ(🗯)し(⛔)てそこに気がつく(🕟)と、かれはいよいようろたえた(🍶)。
「(📼)打ちやめ(🎉)ると、それで(👶)かえっ(👈)て起きることもあ(🐃)りますがね。」
(飯島(dǎo )のよう(🖍)な人間はとうて(🌫)い救(➕)えない。それに(🎦)くらべ(🌕)ると、田川大(🏣)作(zuò )の(⚪)ほうはまだ(🙌)見(jià(🕒)n )込(🕣)みこみがある。)
「相変わ(🐫)らず(🐚)ですね。」
就寝(qǐn )し(🚹)ゅう(🗒)しんは九時(shí(😻) )半(🦂)、消(xiāo )燈しょうとう十時(shí )ときまったが、(🔦)懇談会(huì )を終(zhōng )わったと(🌡)きには(✡)、(🎗)す(📕)で(⛳)に九時(🦗)半(bàn )を(❕)すぎ(😡)てい(Ⓜ)た。
「(🔻)ぼくは、(🛁)むろん、いけないと思い(🍫)ます(👢)。」
かれは、む(🤓)ろん、(🤤)そのことに気がつい(🔍)てい(🏃)た。し(😱)かし、べつに気をくさらし(🍈)てはいなかっ(🎋)た。毎回(🎦)(huí )開塾(shú )の当(⬜)初は(🈴)そう(🐐)だったし、時刻(kè )どお(🤫)りに板木が鳴ることさえ珍(😺)めずらしかったので、今(👙)朝の板木(📆)当番の正確(🔹)さだ(🍞)けでも上(🌙)できだぐらいに思っていたのである。
「気がついてい(😣)るなら(🥥)、すぐそう言ってくれたらよ(🌯)かりそうな(👕)もの(📰)だ」と、そ(🗄)んな(😦)不平(pí(🥥)ng )を(🏀)も(⏳)らす(🍃)もの(💗)も(😞)あった(🔍)。また中(👠)には(🕹)、「先生(🌜)は要す(🕝)るに指(🥦)(zhǐ )導者(🐕)で(🥍)な(🛍)くて(⏩)批評(✝)(pí(🍛)ng )家だ」(🌑)などと、し(🦀)たり顔に言(yán )うものも(🎢)あった。しかし(📭)日がたつにつれて、しだ(😺)いにかれらの(🍆)間に取(qǔ )りかわされ出(🌛)した(🤬)の(🤫)は(👬)、「(🏗)ひ(🏢)まなようで、い(🏍)や(👘)に忙いそがしい」とか、「しまりが(👼)な(👇)いようで、変にき(💍)びしい」とか(🍙)、そういったち(👒)ぐはぐな気(😾)持ちをあ(🌭)らわす言(yán )葉だった。
大河は、それ(👒)でも同じ調(👴)(diào )子で(😟)打ち(🧀)つづけ(🤕)ながら、(⛲)
次郎は愉(yú(🎪) )快ゆ(🗄)か(🏴)いそうに笑(xiào )って、事務(👅)室(💜)にはいり、(🐱)すぐ(🏛)掃除そうじを(🤴)はじめた(🏮)が、その時になって、(🍄)大河のにっと笑った(✝)顔と、そのあとで言った言葉(yè )とが(🐓)、変に心にひっかかりだした(💟)。
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