フェラ 動画《エロ なぞなぞ》2行目ライン
エロ なぞなぞあらすじ
「僕もそうだろ(🎚)うと思(sī )うが(🧦)……。」
「そ(🉐)の新(xīn )入生、(👱)ちびのくせに、いや(🥅)に落ちついてい(💍)たっ(🏉)て(🥢)いうじゃないか。」
「(⛅)そ(🎆)んなけちなこ(🕷)とを(🥋)考えるのは(😲)、(㊙)よ(💙)せ。僕ら(😁)は、四(sì )年(✋)と(🔲)か(🧝)五年とかいう(🏹)ことに(🍲)こだわ(🎃)る必(bì )要はないんだ。それ(🛴)よりか、一年か(😒)ら五年ま(🧜)での正しい(🖋)生徒(👩)(tú )が、縦たて(🎠)に手を握りあうことが大(dà )切じ(👕)ゃないか。本田(tián )の弟も、(🐁)その正しい生徒の一人(rén )だ。だから僕(📼)らは(📠)それをバックしようと言うんだ。…(⛰)…(👃)四年生に(🤯)だって、つまらん(🍗)奴は(👈)いくらも(🛁)居る。――僕らは(✂)――少(👺)(shǎ(🐁)o )くとも僕だけ(🌝)は――そん(🈸)な奴(👠)とは手を握りたくな(🗳)い。そ(⛹)んな奴(nú )と手を掘って、(🎽)五年生に対抗したって、それが何になるん(🐤)だ(🔘)。」(👻)
「僕もそうだろ(♏)うと思うが……。」
そう(💺)言っ(🌮)て、まじめにたずねたのは、(🕣)大(🔦)沢雄二(🎹)郎という(♎)生徒だった(🍌)。彼は、小学(xué(👟) )校を出(chū )てから(😯)三(😑)年も町の鉄(🤭)工場で(🚅)仂いたあと、ある人(🦊)に見(jiàn )込(rù(Ⓜ) )まれて中(👉)学校(👓)に(🔥)はいるこ(🏝)とになったので、全(quán )校(👎)一の(🙆)年長者(zhě )だっ(🎬)た。どっしりと落(luò )ちついて、思い(🥐)やりが(💝)あり(🐎)、し(🤔)かも頭(📰)(tó(🔕)u )がいい(🐠)ので、(🍤)「親爺(🍣)おやじ」とい(🆗)う綽(🍪)名(míng )あだなで(👈)みん(🍅)なに親しま(🚊)れてい(🛫)た。とりわけ(🐦)恭(🌚)一(🎈)は(♟)彼に親(qīn )しんだ。親しんだと(🚎)いう(🧝)よ(🥪)りは、心から尊敬(🏬)し(🌎)ていた(⚓)といった方が適当かも知れな(🙎)い。性(xìng )格(gé )はまるでちがっていたが、物の考え方はい(🈺)つも同じで、しかも世間(🐓)(jiān )を知っているだけ(🔲)に、大沢(zé )の方(🅱)にず(🎁)っと深みがあった(🍴)。大(dà )沢の方でも恭一(📞)を真(🍚)実の弟のように愛した。日(🌛)曜な(⬇)どに(⤴)は(🌹)、二人(🌠)は、終日、人(rén )生観めいたような話をして暮すこ(😳)ともあ(🕓)った。
「本田の手(shǒu )には負えんのじ(🎶)ゃない(🔩)かね。」(🎸)
「ある(🛩)と(🚌)も。われわれはも(🔬)っと堂々(📑)たる(🍕)ところを見せてや(🛅)るさ。少くとも、(😵)狐の奴みたいな、(🛰)へま(🖱)はやらんよ。あいつ、自分(fèn )からわなに飛びこんだようなものだからね。」(😅)
「(⬅)そんなけちなこ(🎍)とを考(🥨)える(🥜)のは(🐪)、(⏭)よせ(🦓)。僕(⛲)らは、四(sì )年とか(🛏)五年(🀄)とかいう(🌅)こと(🍈)にこだわる必要はないんだ。それよ(🐛)り(🦐)か、(🏾)一年(📄)から五(wǔ )年(🎿)ま(⏺)で(😐)の正(💦)(zhèng )しい生(🧑)(shēng )徒が(👄)、縦たてに(⏭)手を(⛱)握り(🍂)あうこと(🔟)が大切じゃないか(📩)。本田の弟(😴)も(➕)、その正(zhè(🌀)ng )しい(🛰)生徒(🔻)の一人(🍃)(rén )だ。だから僕ら(🔟)はそれをバックしようと言(yá(🎖)n )う(🌩)んだ。……四年生(shēng )にだって、つまらん奴はいくらも(😢)居(🖤)る。――(🎧)僕(🌉)らは―(👏)―少(shǎ(👟)o )く(🍋)とも僕(🎻)だけ(☔)は――そん(💲)な奴とは手を握(🖨)りた(🥪)くない。そ(😦)んな奴(🛏)(nú )と手(🛠)(shǒu )を掘(jué )って(🤳)、五(wǔ )年生に対抗(🍊)し(🏽)た(📈)っ(🛅)て、それが何(🚟)になるんだ。」(🌀)
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