そ(🤒)れによ(🥖)ると、(🔙)血(💲)書のことは(👬)、もう昨日(🛁)のうちに警(jǐng )察や憲兵隊(duì )の耳(🤰)に(🍰)も入(🍥)り、県の学務課(kè )にも通(tōng )報されていたら(♟)しい。今(jīn )朝(cháo )はさっそくそのこと(📌)で(⏲)学(🥈)務(wù )課の(🎲)方から電話(huà )がかか(📭)って来た。校(🎫)(xiào )長(zhǎng )はちょうどそ(🖼)の時四人の代(👁)表と会って(♊)いる最中(🤒)だったので、(🏈)教頭が代ってそのこ(🏂)とを報告す(🎄)ると、では一応おだやかにその血(🏞)書を受取るがいい(👚)。そして(👶)校(🛩)長自身それをもってすぐ(🖤)県庁に(➕)出(🥟)頭(👮)するように、という(🌈)こ(😁)とだっ(🛸)た。教(jiāo )頭が紙(🦎)(zhǐ )片(🍨)に書(shū )い(🍐)て校長に渡したの(😎)は、その(🛑)ことだったに(🚈)ちがいない、というのである。
「むろん校(xià(🗾)o )長(✡)(zhǎng )先(📈)生(🎙)に出したんだ(🗿)ろうね。」
しか(🔇)し(😃)、(🛥)彼は、(🌓)血(🔱)(xuè )書(🐻)が(⬅)次郎によ(🍃)っ(🐪)て書かれたと(📹)いうことを誰(shuí )にも発表する(🔣)気(qì )にまだな(🐯)れなかった。それ(👮)は、彼(bǐ(♈) )の自尊(👦)心(🌀)や競争意識が何(💪)(hé )ということな(🦊)しに(😜)それを許(xǔ )さな(🌕)い、(🥪)というだけ(😄)ではな(🖱)か(📧)った(👭)。彼(bǐ )にとって大事なことは、スト(🔠)ライキの場(🥎)合(⏱)のこ(⏹)とだった(👴)が(🕚)、万一にも(😀)、そ(👧)れを発表(🛂)したために、次郎が捨鉢(bō )すて(🤘)ばち(🍀)になり、進(jìn )んで(🏐)ストライキ(🏭)の主導(dǎ(👉)o )権を(🏢)に(⏮)ぎるような結果(guǒ )になっ(🍒)てし(🗂)まっ(🛷)て(🐻)は、(🏸)つまらない(🦎)。次(📚)郎は徹底的にや(🔘)っ(🕌)つけなけ(👝)ればならないが、それ(📣)に(🆚)は、彼(bǐ )をあくまでもストライキ反対(duì )の(🔠)立場に立たせておくことが必(bì )要である。最後(hòu )まで彼(bǐ )を反(📺)(fǎn )対の立場に立(lì )たせておき、(🚃)いよいよス(🕤)ト(👭)ライキ決行(háng )という場合(hé )に彼(bǐ(👔) )が逃(🍩)げをうっ(🔑)た(🛩)ら、その時こそ血(🧡)書(shū(🌜) )のこ(🍀)とを暴露す(🛃)べきだ。血書まで書(🗽)(shū )い(📜)て人を煽(📻)動しておきながら、自(zì )分だけ逃げる(🏴)とは(✳)何という卑劣さ(♋)だ! みん(🚄)なはそう言って彼を責(🔻)(zé )めるだ(🔋)ろう。それに、どんなに彼(bǐ(🐇) )が逃(tá(🧓)o )げを(🈁)打と(🚿)うと、学(🔬)校当局(⚓)や(📜)県(xiàn )庁(tīng )が、血(xuè )書を書(👼)いた本人を主(🍷)謀者(🚈)と認めないはず(📵)はな(🤟)いのだか(🧜)ら、(🏻)いよいよ面白(🎦)い。――馬(mǎ )田の考(🙍)え(🧢)は(🦈)頗(pō )る念入(rù )りだった。彼(bǐ )がそれほ(💔)どまでに次郎に反感(gǎn )を持(🐋)つ(✉)ようにな(🔔)った最も大きい原(👀)因が、道(♋)江にあ(😰)ったことはいうまでもない。
次郎は(🕦)、(🎚)ま(🏰)だ(🦐)涙のす(🏨)っかりかわききれな(🍮)い眼を見(📻)はって(♉)たず(📓)ねた。
と、道(dà(😹)o )江はち(♋)ょっと眼(🍦)(yǎ(⏲)n )を見張って、(🌅)
千太(💟)郎(🌮)(láng )という(🏬)の(💑)が馬(🖖)田(🈳)(tián )の名(🤳)前(👱)(qián )なのである。
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