「(🤵)しっ(㊙)かりやって(💾)く(🧐)れ。君は僕たちの仲(💯)間だ(🖲)。しかし、ほんとうの仲間は(❗)少(📛)いぜ(🐕)。だ(🥂)から、(🏞)みんなが一本(běn )立ちのつもりでやるよ(🧐)り、ないんだ。いいかい(🅱)。」
(🤤)大沢(zé )が立(🧥)ちかけ(🔦)ると(⚪)、次郎(😑)がだ(📧)しぬけに恭(gōng )一に言っ(⛵)た。
次郎は(📊)、三つ(😭)ボ(🚳)タンが自分を追っかけ(⏬)るの(⏰)を、演(🗾)(yǎn )説した(📃)生徒がとめている(💿)んだな、(♉)と思いながら、足を早め(🖋)た。
しばらく(🍷)沈默がつづいたが、大(dà(🙇) )沢はにこ(⛳)にこして(🏣)、
「(🛳)まさか(⭐)、君の弟(🏾)(dì )じゃ(🏥)な(🤟)いだろうな。」(🆚)
大沢(zé )は、恭(gōng )一の話をきいてい(🔸)るうち(📧)に、いよいよ次郎(láng )に興味を覚え(🤔)たらしかった。彼は最後の(🎱)、授業(🙈)が終ると、言った。
乳(✴)(rǔ(📂) )母のお浜(😚)に(⚫)は、次郎は、それ(🧐)からも、たびたび手(⭐)紙(zhǐ )を(🐽)出し(🥪)た(😆)。返事(shì )には、(🧔)いつ(🎽)も(㊙)きまっ(😕)て(🧀)、一番になれとか、(🚊)偉い人(ré(🤭)n )になれとかいうよ(🥨)うなことが書いてあり、また(🌇)、それとなく、(🙂)今度(dù(🗻) )の母(🎚)との折合いが(🈲)う(🐈)まく行(há(🐱)ng )っているか(⛅)どうかを、知りた(💝)いよ(🤾)うな文句(👿)がつら(🏷)ねてあった(✳)。次郎は、しか(🌪)し、(🙁)そのいず(👘)れにも、(👂)たい(🧝)し(🎊)て心を動かさなかった。彼は、(🔗)そうした手(⛹)紙(zhǐ(🤯) )によって、お(🖇)浜の自(zì )分に対する愛情(qíng )を十分(💦)に味(🍚)わいな(🌺)がらも、すでに(🗽)一段と高い(🤷)とこ(🙀)ろに立っ(🥁)て、その(🔱)中の文句(🥊)の意味(🆒)(wèi )を読(🐌)もうとする気(♈)持(📢)(chí )になって(🐝)いた。それ(🔃)は(🍔)ち(🕔)ょうど、(💽)多くの大学生が故(🏇)郷(🍑)の母(mǔ )から来る訓戒(🤷)の手(⬇)紙を読(📦)む時(🐊)(shí )の気持と、同じような(📱)ものであったらしい。
「本(bě(🏻)n )田(✝)の手(shǒ(🎠)u )には負えんのじゃないか(🏗)ね。」
「まさか、君の弟じ(🎾)ゃないだろうな(👷)。」
次郎は、そう言われて(🎒)、まだ(🤡)何か言(yá(🎉)n )い(🥡)足(😴)りな(😵)い(🌖)様な気(🤓)(qì )がした。そしてちょ(🚈)っと考えてか(🚲)ら、
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