「そ(🎯)れはね、学(xué )生(🐐)としてい(👓)いこ(💅)とで(🙃)はないが、ぼくらだっ(🌊)てそば(🎷)が食いたかったり、(🧕)しるこ屋へはいることもあるから手塚(🔏)ばか(🎹)りは責(zé )められない(🥘)よ」と光一はい(🐨)った。
「五大洲の頭にかにを(🔷)這(zhè )はわせてやろうか」(🙉)
「みん(💱)なはだか(🆓)に(🤘)なれ」
先(xiān )生(🚔)はひとり(🎸)ひと(💢)りにへそを押(🤞)して(🔞)み(🌭)た。
校長(🧥)の命令に職(🌯)員は(💹)目を皿のごとく大(dà )きくしてさがしたて(🤕)た(🤬)。
こうな(🏢)ってくると(🏼)黙々(😦)隊(🥈)(duì )もくも(🎃)くたいは急に活(huó )気(🥓)づいてき(🐗)た。一(💥)塁(🈷)手の旗(qí )竿(🥁)は(🏌)たざ(🛤)おは二塁(🚜)打を打って千(🕖)(qiān )三が本塁に入(🧔)っ(⏭)た。黙々もくもくは一(yī )点(🎊)を勝(shèng )ち越した(🎿)。つぎ(🦂)のすずめはバウン(🚄)ドを打って旗竿は(🍺)たざお(🥒)を三(sā(👏)n )塁に(🌋)進(😀)め(🦑)た(🚻)。
そ(⏱)れを見て小原は(👱)またい(🔒)う。
ぼんやりベンチ(👗)へ帰ると安場は(🙇)にこにこしていた。
(🧀)千(qiān )三は(💌)じっと考えた。
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