彼(🦑)は立(lì )ちどまったまま、しばらく(⛳)じっと馬田のうしろ(🍧)姿を見(😩)(jiàn )つめ(🍸)てい(💝)た。すると馬(🎰)田は(🦓)、わしづかみにしてい(🔦)た帽子をふりあげて、つづけ(😣)ざま(⚽)に(👏)二三度、つ(🈴)よく自(zì(📚) )分の(🍠)股(🕐)を(🔂)なぐりつけた(🎣)。それは、彼が何(hé(🦒) )かやりそこ(🚊)ないをしたり(😇)、しゃ(🤲)く(🛶)にさわったりする時に、よくやるくせな(🌾)のである(✌)。
(⛸)松(🍴)の木の(🗒)間をもる(🥡)ひっそりした日(💥)ざし(🍁)の(⛹)中(🎬)(zhōng )に、砂(shā )地をふ(💘)む靴(📽)音が(🐭)ざくざ(🦎)くと(🚬)異様に(🧓)高(gāo )くひ(🚗)びいた(😞)。そ(⏩)のほかには何の物(🎴)音(⚪)もきこ(⬇)えな(🗜)い。
「(🌪)こちらは大丈夫よ。わけをお話(🙃)しし(🎪)たらき(💝)っ(🍳)と許(🦑)して下さ(🐑)るわ(🛠)。みんなで道ち(⛷)ゃんを大(dà )巻の子(🐻)にした(🥓)いって、(🍦)い(🎂)つもおっし(🔂)ゃっているぐらいだから。き(⬜)ょうお留守でないと、すぐお願(🚡)いしてみる(⏬)んだ(🦋)けど、お父(🏏)さんもお(🍗)母(🔟)(mǔ )さ(❗)んもご(😚)親類の(🔦)ご法(🐲)(fǎ(🎉) )事でお出かけ(🍲)なの。」
「(🛃)す(⌛)ると、(🐊)馬田は(🗿)このままほっておく(🚫)つもり(🥍)ですか。」(♎)
次郎の耳(⛱)にもその音はき(🏏)こ(🕰)えた。しかし、彼はふ(🗝)りむかなかった。そして、もうと(🎼)うに(🐑)見(📍)(jiàn )えなくなっている道(dào )江(jiāng )のあとを追うように、路(🌔)をいそいだ。
彼は、しかし、それからも、校内を方々歩(🕢)(bù )きまわって(🥕)、上(shà(📰)ng )級の(🤟)生徒たち(📶)が幾人かかたまって話してい(🛶)るのを見(🈷)つけ(👾)ては、その仲間(💇)に入(💰)り、それとなくス(🚒)ト(👂)ライキ(🐤)を煽動するようなことを言(🔠)ったり、(🍖)次郎をけなしたりすることを忘(🚒)(wàng )れなか(🤜)っ(💁)た(🐺)。
「そうか。じゃあ(👒)君は(🖕)きょうここに来るんじ(🤴)ゃなかったね。今度のこと(✳)がす(🛋)っか(🍐)り片(pià(👕)n )づく(📑)までは、これからも(🕤)君(jun1 )は来(🚢)ない方(🐌)(fāng )がいいよ。君ばかりじゃな(🤢)い、新(✡)(xī(⚡)n )賀や(🈷)梅本(➕)やそのほ(🔚)かの連中(👍)も(⛳)同じだ。君(🌞)(jun1 )のお父さんにも、当分お出で下さらんよう(🦁)に言っ(🤬)ておいてくれたまえ。」
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