「そうか。で(🏴)、ど(➡)うするんだい、こ(🥟)れから?」
「(🧛)それはた(🌲)しかだ。」(📶)
「きの(⛴)うは、ど(🤚)うだった(⛏)い、雨(yǔ )天体操場(chǎng )では?」
み(✝)ん(🛃)なは(🍄)愉快そ(🚙)うに笑った(🍙)。四年生と(🏖)五年(🙆)(nián )生との(🙇)そりがあわな(💡)いのは、毎年の(🔑)こ(🥇)とだ(♈)が(🐆)、今(🏗)年の五(🍒)年生には、とくべ(👿)つ無茶な連(lián )中が(📧)多(duō(🐎) )いので、四年(nián )生の反感もそ(🥑)れだけ(🌄)大(dà )きいのだった。
「しっかりやって(😵)く(🎱)れ。君は(🤖)僕た(😱)ち(💣)の仲間だ。しかし(🔋)、(🖋)ほんとうの仲間は少(🙆)い(⛪)ぜ。だから、みんな(💪)が一(🤴)本立ち(👯)のつもりでやるより、ない(🤵)んだ。いいかい。」
「だって(🎩)、うるさいぜ(🎶)。今年の(➰)五年生(🏖)には、あっさり(🚂)しないの(🉑)が、ず(⏫)いぶ(🏿)んいるん(🤜)だ(🎻)から。」
「なる(💱)ほど(🌦)、そ(🦋)い(🗝)つは名案だ(👓)。そん(🔹)な(🀄)工合に(🏖)や(🎠)ると(🎣)、五年(🛐)(nián )生に対し(👹)て自然四(sì )年生の権威を(🎲)示すことも出来るわけ(🕥)だ。」
学課には彼はか(🚛)なり(🌔)熱心(🎣)だった。また(🔱)、教科書(💾)以外の本も(🎠)毎(měi )日い(🤪)くらかず(🔑)つ読んだ。たいていは少(🕥)年向(xiàng )きの雑誌や伝(🛑)記類だったが、恭(🎸)一の(🦌)本(běn )箱(xiāng )から、美しく装幀された詩(👢)集や歌集(⏸)な(🚣)どを、ち(🌌)ょいちょい引き(💚)だして読むこともあった。むろ(👢)んその(🍧)い(➡)ずれ(🤡)もが、彼(📈)にはまだ非常に(㊙)むずかし(🔐)か(🌰)った。しかし、(🐢)恭一にお(🔍)りおり解釈(shì )かいしゃくし(🤪)ても(🌚)らったりしているうちに、詩(📐)や歌(gē )のこころと(🦐)いう(💘)ものが、いつとはなしに彼の(🐴)感情にしみ入(🍩)って来た。そして、時には、寝(🐈)床(chuáng )にはいって(🍗)から、自(🦐)分(🔪)で(🍷)歌を(⛵)考え、そっと起(🥖)きあがって、それ(⚓)を手帳(zhàng )に書(shū(😚) )きつけ(🔆)た(🚯)りすることもあった。
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