更(🍏)に二年ほど過ぎた(🐔)。塾では更に教室も建(🥩)増(🍬)し(✌)たし、教員の手も増ふやし(🏩)た。日下(👒)部く(💰)さか(🤴)べとい(🛰)って塾(shú(🔙) )のためには忠(zhōng )実(shí )な(🍇)教員(yuán )も出来(lái )たし、洋画(😴)家の泉(quán )も一週に一日(🗽)か二(èr )日程ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通って来(🌶)てくれる。しかし以前のような賑にぎやかな笑い声(shēng )は次第に(🕍)減って行(há(🤥)ng )っ(💀)た。皆(jiē )な黙って働くように成っ(🚋)た。
岡(🕟)の上(🍞)へ出ると、なまぬ(📏)る(🤢)い微かすかな風(🚴)(fēng )が黄色くな(👌)りかけた麦畠を(🕳)渡って(🔅)来る。麦の穂(🖊)と穂の(👭)擦(cā )す(🏸)れる(🌊)音が聞(wén )え(🐎)る。強い、(🎻)掩おお(😎)い冠さって来(lái )るような叢くさむ(🏈)らの(🕉)香(🎸)気に(🍠)おいは二(🔗)人を沈黙(🍵)させた。二(🐠)語ふたこ(💮)と(📨)、三語(yǔ )みこと物を言って見て、復(😣)(fù )た二人とも黙って歩いた。
(🧡)学士は親しげな調子(👙)(zǐ )で高瀬に話した(🔂)。
ある日(rì(🗣) )、高瀬は受(🍑)持の授業(🕷)を終って、(🔋)学士(💸)(shì )の教室の側(🍗)を通った。学士(shì(🗿) )も日課(kè )を済(💇)ましたと(🌨)こ(😿)ろであ(🖋)っ(🐲)たが、まだ机(💰)の前に立っ(🔉)て何(hé )か生徒(🔦)に説明してい(🐂)た。机(📖)(jī )の上には大理石(🔘)(shí )の屑(👮)くず、(🍍)塩酸(suān )の壜びん、コップなどが置いてあっ(🈸)た。蝋(😀)燭ろうそくの火(huǒ )も(⬛)燃えて(😽)い(🏀)た(🐉)。学(xué )士(📉)(shì )は(🤐)手(⏯)にし(🏗)たコップを(❕)すこし傾かしげて見せ(🈁)た。炭素(⛳)がその玻(🤳)璃(⏱)板ガ(🌊)ラス(👉)いたの間から流れ(🤵)ると、(🍣)蝋燭(🥦)の火は(🔭)水を(🌫)注ぎ掛け(🍊)られ(👗)たよ(📘)う(🧦)に消えた。
坂(🍙)道を上ると、大手の(📞)跡(🧣)へ出る。士族地(🍇)の方へ行(💕)(háng )く細(xì )い流(liú )が(⛴)そ(🎿)の辺(🔉)の町の間(jiā(🚞)n )を流れ(🍸)て来ている。二人は広岡理学士(shì(⚪) )の(🍲)噂(👎)(zǔn )うわ(😮)さなどを(🥓)しながら歩(bù )いた(💶)。
(📙)と(🍿)軽(🥖)い返(fǎ(🚂)n )事(shì )をした。
五月の町(🛺)裏らしい夜は次第に更(🧐)ふけて行った。お島(dǎo )の許もと(⛎)へ(🤠)手(🌘)習に通って来(lái )る近(👓)所の(🉑)娘(niáng )達(dá )も、(♈)提(🏗)(tí )灯ちょうちん(📔)をつ(🏵)け(🌤)て帰(guī )って行った。四辺あたりには(💜)早く戸(🛏)(hù(📀) )を閉めて寝る家(jiā )も多い。沈まり返(fǎn )った屋外(👂)そとの方で、(♉)高瀬(😰)(lài )の家(jiā )のものは誰の(⏹)声(shēng )とは一寸見当(🔳)のつかない(🎯)呼声を聞きつけた。
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