「人の(🎡)家(jiā(⛅) )へ石など放り込みやがっ(🐸)て(🍶)――誰(🕠)だ―(🔉)―悪戯(hū )いたずらも好い加減にしろ――真(🐑)実ほん(🍉)と(🚓)うに――」
「ど(🚴)うです、我(wǒ )輩(bèi )の指(🥀)(zhǐ )は(🛣)」
「高瀬君(🧕)――」
と軽い返(🈲)事(🕴)(shì(🕜) )をした。
「町の方でポツポツ見に来て下(🌴)さる方(🐔)(fāng )も(📜)ありま(🥞)す……好きな人もあるんですネ…(🤝)…しかし私はまだ、この土地には(🍍)ホントに御馴染な(🚂)じみ(🛥)が薄(🚩)(báo )い……」
血気(🏜)壮さかんなもの(🎪)には静止(🍙)じっとして(🤠)いられな(🦄)いような陽気(👳)だった。高瀬はしばらく士族(🌍)地(💄)(dì )への訪問も(🤰)怠(🎹)っ(🥑)ていた。しかしその日は塾(🌩)(shú(🤬) )の同僚(liáo )を訪お(🏣)と(🏌)なうよりも、足の向く(🏥)ままに、好(💬)きな田圃道を(🐛)歩(bù )き廻(huí(👅) )ろうと(🎶)した。午後に、(🐑)彼は家を出(🤤)た。
山家(😕)の娘(💥)らしく成って(🥟)行(🏹)(háng )く鞠(😨)子は(💨)、(🎎)とは言(🔈)え(🍘)親(qīn )達(dá )を泣かせるばか(👌)り(🍗)でも無かった。夕(xī(🐃) )飯後に、鞠子(🕟)は人形を(🎹)抱(🖌)いて来て親達に見(🦎)せた。そして、(💐)「お一つ(🕞)、笑って(🎏)御(yù(⚾) )覧」などと言って(🔰)、そ(🚾)の人(rén )形をアヤして見(jiàn )せた。
三(sān )人(⛴)が連立って湯(tāng )場(chǎng )を出(chū )、桜井先生の別荘の方へ上っ(🧙)て行(🌁)った時は(😊)、先生は(🤨)皆なを(🐺)待(dài )受顔に窓(🚥)(chuāng )に近(👙)い庭石(😠)に水(shuǐ )をそそいで(🌟)いた。先生(shēng )は(😿)石垣の上(shàng )に試みたアカシヤの挿(🥗)(zhǎ(🎍) )木さし(🏐)きを高(⬛)瀬(lài )に指(😌)し(❄)て(🦏)見せた(👳)。門(🔆)の内には先生の(🍬)好(🏟)きな(🗜)花(💏)も植(zhí )えられた。
と軽(👹)い(🧡)返事を(🍙)した(🐮)。
学(🥥)士は親(🎰)しげな調子で高瀬に話した。
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