「(🅾)うむ(♓)、(🚏)小(💊)さい時(⏭)(shí )か(🔡)ら乱暴(bào )だったよ。しかし、この頃はそうでもなか(📟)ったんだが…(🏎)…」
次郎は、三つボ(✡)タンが自分を追っ(🛵)か(📨)けるの(🏾)を、演説(🍊)した(💧)生徒がとめ(🎾)て(🏼)いるん(🛁)だな(🙏)、と(🧒)思(🕞)い(🃏)ながら(🤕)、足を早めた。
大沢(zé )は「やあ」とお辞儀(🌋)をか(👁)えして(🥡)、あぐらをかきながら、
一五 親爺(yé )
俊亮あてのお(🍂)浜の(👟)便(biàn )り(🏝)は(🚮)、全(🚁)(quá(🎫)n )く珍しいことだった。文字(💼)(zì(🔡) )も(💥)、いつもとち(👀)がっ(🥚)て、(🐼)誰(shuí )か相当(dāng )の(🥤)人に頼ん(😒)で書(📅)い(🍿)て(🆓)もらったものら(👮)しかった(🙉)。それには、四角(🧥)ばった時(shí(🈁) )候の挨拶(💾)の(🆗)あとに(⛺)、次のよう(🍃)な文句が書いて(〽)あった。
彼の人生は、(🚬)中学校(xià(🚞)o )入学の第一日目(🕘)(mù(📉) )に(🅱)おいて、すでに急激な拡がり(📈)を見(jiàn )せ(🍋)ていたのである。
諦めるといえば、彼は家(jiā )庭(tí(🗻)ng )でも、(⭕)お芳(❄)に(🥖)愛(🦁)して(🍊)もらうことを、(✉)もうすっかり諦め(🐌)ていた(🔐)。同時に、お祖(🍁)母(🚰)さんに対(🚤)(duì )して(🐛)も、これ(💒)までのよう(💧)な、わ(😺)ざとでも反抗してみたいとい(🐁)う気持(🗂)(chí )はな(😡)くなっていた。
「(🅱)何(hé(🙃) )でも、新入生に対(🐌)して(⚽)、上級(jí )生(🚃)が訓(xùn )戒をしている(👆)のに、地べたばか(🔏)り見て(🐻)聴いて(🕋)いるのは無礼だとか言ったそうだ。」
「本田の弟(dì )を侮辱したく(📝)ない(🚶)からさ。」
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