「なにをぐずぐ(🎆)ずしてるんだ」
「そうか、かに(💶)が(☕)一ぴ(🦑)きは(🦗)いってるような気がするよ」(🍏)
二人はわらって話(🍏)し合う(👡)。どんな(📂)に(🦃)親しい(🆔)間(jiā(👆)n )柄でも公おおやけ(🦍)の戦場で(👠)は(🐞)一(yī )歩もゆず(☝)らないのがふたりの約(☝)束(shù )であ(😱)った。時として光一(🏆)は家へ帰ってもものもいわず(🍔)にふさぎこんでることがあ(✋)る、だが千三(🚳)がたずね(🥇)てくるとすぐ愉快(kuài )な気(📜)持(🈁)ちになるので(🧖)あっ(⤴)た。
「もくもく勝(😫)(shèng )っ(🗽)た勝った(🌃)」
「ああ(💦)、そうと(👨)も」
「(🔚)うむ(👍)、うまくやれよ(🎰)、金持(🌆)(chí )ちの学校(xià(⛏)o )に負(🙂)けちゃ貧乏(🍉)(fá(📟) )人の(🐾)顔にか(🖖)か(🖖)わらあ[(🙉)#(🕷)「かかわらあ」(🎉)は底(😃)本では「(😤)か(💛)からあ(🙎)」]」(📌)
「いまさらそんなこ(🖤)とは(💺)で(🐥)き(🍿)ないから、一高(gāo )で一(📛)緒(💵)に(🌛)なろう、もう二、三年経てばぼくの(👙)家も楽になる(🔉)か(🖕)ら」
実際敵(dí )の走者が(🕉)第一第二塁にある、少しもゆだんのならぬ場(chǎng )合(🍭)である、かれは捕手のサインを見た、小(🏀)原(yuá(🎭)n )はすでに青木(🎉)を(🚙)あなどって(📵)いる(🛂)、(👩)かれは第(💙)一にウェ(👉)ス(🔙)トボ(📴)ールを(👽)サインした、(❄)第二もまた……第三(sān )には直球である。それは青木(🎫)の予(🔈)想(xiǎng )するところであった。
そのころ(🖱)学校(✏)内で奇怪(🎟)な(💢)風説(shuì )が伝わった、(🔼)生(shēng )徒の中で女学生と(🦄)交際し、ピア(💥)ノ(🦒)やバイオリン(♿)の(📒)合奏(🎵)(zòu )をしたり、手紙(zhǐ )を交(🈲)換(huàn )したり、飲(🎺)(yǐ(🕑)n )食(shí )店(👘)(dià(💸)n )に出(chū )入(rù(🌮) )りし(🧚)たりする(⚾)もの(🏠)が(⏱)ある、いま(📂)のうちに探しだ(🥪)し(⛓)て制裁(🔶)を加(🍫)え(👩)なけ(✏)れば(💿)浦(pǔ )和(🌱)中学(xué )の体(tǐ(🦄) )面に関する。
松の枝に乗(ché(🧟)ng )って(🚕)いた覚(jiào )平と善(shàn )兵衛はバ(🐏)ン(😄)ザ(🍧)イを叫んだ拍子ひょ(🏋)うしに両手をあげたので、松の上から転がり落ちたのであった。落(luò(🍍) )ちたまま(🛢)覚平はらっぱをふく(🐋)ことをや(😜)めなかった(🍽)。
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