日本《アグネス ラム えろ》2行目ライン
アグネス ラム えろあらすじ
(👮)静坐(zuò )の(📱)あとは遥拝よ(💵)う(🌺)はい(🐨)だった。―(🈂)―こ(✳)れは皇(huá(🍪)ng )大神宮(gōng )こうた(➕)いじんぐうと皇(🐇)居こうきょに対する(🥉)儀礼(lǐ(🍢) )ぎれいで(👗)、その当(dāng )時は、極左きょくさ分子や(🅿)一(yī(🧗) )部のキリ(♐)ス(❔)ト教徒以外の全(💴)国(guó )民によって(🔖)当然(🦕)(rán )な国民儀(⬇)礼(lǐ )と(🍚)認(🍧)められ、(👰)集団行事(shì )においてそれを欠くこ(🏜)とは、国民常識(🌡)に反するものとさえ(🤤)考えられ(📷)ていたのである(🎃)。
もうそのころ(🏵)に(🛍)は、塾生たちは、(🈵)室内の掃除(🌙)整(🐫)頓をすべて終わっ(✳)て(😢)、最(🍶)後に、廊(láng )下(xià )や、玄関(⛩)げんかんや、(🧢)その(🕌)ほかの出(🥟)入(rù(🚥) )り口の掃除に(💋)か(🕡)かって(🎏)いると(🎫)ころ(👺)だった。むろんそうした掃除も、分担ぶんたんは一通(🤢)(tō(🥟)ng )りきまっていた(🏇)が、厳密に(🌁)は境(jìng )界が定められ(🔀)ないため(💢)に、塾生(🅰)(shēng )たち(🥦)はかな(🔥)り入(rù(🚀) )り(🔑)みだれていた。
やがて先生(shē(🐑)ng )は言葉をついだ(🥄)。
「ぼくは、む(🔱)ろん、いけない(🌱)と思い(🥈)ます。」
板木(🌥)を打っていたのは、は(🍇)たし(⬆)て大(🦑)河(hé )無門だった。シャツ(🤗)に(🥗)ズボンだけし(🏟)か身につけ(🚸)ていず、足(🎫)袋(🎦)(dà(🦒)i )た(🆓)びもはい(😢)ていなかった(🤒)。しかし、べ(🅾)つに寒そ(🔥)うなふうでもなく、両足(🚬)をふ(🆖)んばり、頭(tóu )から一(yī )尺ほ(👶)どの高(🎱)さの板(bǎn )木を、近眼鏡の奥おくから見つめて、(📯)いか(🏢)にも念入りに、(🎐)ゆっく(🤘)りと槌(🤵)つちをふるっ(📫)ていた。
朝倉(cāng )先生(🔃)は、手にもっていた塾(🥛)生名簿を畳た(✨)たみのうえになげだして、腕(🕖)をくんだ。そして、かな(🕰)りな(✏)がいこと(🦄)、(🤱)眼をつぶっ(🐟)てだまり(💾)こんでい(🌸)たが、(✨)やが(🐅)て(💜)眼をひ(🐅)ら(🖍)くと(🐹)、(♈)ちょ(🗓)っと(🛏)飯島の(🦒)ほうを見たあと、みんなの顔を(🈲)見(🖐)まわして言(🃏)った。
「(🛅)第(dì )五室(🕧)で(🔧)す(👄)。僕ぼく(⏱)たちで(🌨)、(🌧)最初(📲)にこ(😞)こを受け持つことにしたんです。」(🥐)
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