四(sì ) (🎷)いろ(🔃)い(🦈)ろ(🎯)の(🥎)眼(🎯)
と、(📋)敏(🔛)子が微(wēi )笑しな(🐩)がら、(✉)
「(🤳)血書(🌫)のことが(🈸)気になるのか。」
「次(🌝)郎(láng )さんが女(🥫)でし(🏅)た(🍆)ら、どうなさる?――(📵)」
四人の(🦔)報(bào )告は、みんな(🥢)をふき(🏪)出させたり、憤慨(kǎ(👉)i )さ(🍪)せたり、不安がらせたりした。しかし、ともかくも血書が県(👯)庁に差(🖇)(chà(📴) )出されるよう(🚫)にな(🍺)ったとい(♍)うことで、一(🏐)応納(🏈)得なっとく(🤯)する(🛋)よりほ(🚹)か(🗓)なか(💺)った。校長が教(🥂)頭から紙(🏜)片(♊)(pià(🌯)n )を(⏳)受(🐍)(shòu )取ったあと、急(🔰)に様(🚘)子が変ったというこ(🏁)と(💣)について(🧕)は、(🚲)四(🧜)人をはじめ(🈳)み(🤞)んなも不(💼)審に思い、うまくペ(💄)テンにかけられたのではないか、などという(🍗)ものがいたが、(😍)事情は(😑)間(jiān )もなく判(📳)明した。それは(💀)、教員室で先生(🍬)(shēng )たちが(📤)ひそかに話しあっ(🖨)ていることが、給仕の(🎪)口を(🕋)とおして、いち(🐱)いち(🤹)生徒の耳に(✝)はい(💀)って来た(🍄)からであった。
「本(bě(♓)n )田のや(👟)つ、どうしたんだ(🐣)ろう(🃏)。いやに考え(🎂)こんでば(🎯)かりいるじゃないか。」
街(jiē )角に立って考えこんでいた次郎(🎼)は、思(🚼)いきったように道(🏚)を左にと(🅰)っ(😌)た。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025