日本《えろ 義父》2行目ライン
えろ 義父あらすじ
しかし、孔子の(🏄)答えは、極(jí )め(🐓)て無造(zào )作(😮)であ(🎻)った。彼(bǐ )は相手(shǒu )の言葉に(💏)軽(qīng )くうなずきながら、(🚇)
「４(🦄)父母の存命中は親のもとを離れて遠方に行かない(🦃)がいい。も(🚙)しやむを得(dé(👜) )ずして行(háng )く場(chǎng )合(🦖)(hé )は、行先を定(dìng )めておく(🖕)べきだ。」(✌)
陳(chén )亢ちんこう、伯(bó(🌪) )魚はくぎょに(🙎)問(wèn )いて(🍁)曰く、子も(🎿)亦異聞(wén )ある(🏾)かと。対(duì )えて曰く、未だし。嘗(cháng )て独(🦄)(dú(🏨) )り立てり。鯉り趨はし(👘)り(👲)て庭を過(guò )ぐ(🤫)。曰く(⏬)、詩(shī )を学(xué )びた(🥓)るか(🏙)と。対えて(🚕)曰(🙌)く、未だしと(💼)。詩を学ばずんば(🎽)、以(yǐ )て言うことなし(🏝)と。鯉(🚽)退し(🏅)りぞ(🐎)きて詩を学(🐓)(xué )べり(🧑)。他(🙄)(tā )日又独(🌔)り立てり。鯉(lǐ )趨(qū )り(🦆)て庭(tí(🕕)ng )を過ぐ。曰く、禮(😣)を学びたるか(👸)と。対(📲)えて曰く、(🕖)未(💉)だしと。礼(🌵)を(🐳)学ば(⏺)ず(⛵)んば(🔁)以(yǐ )て(🙌)立つことなしと(🔜)。鯉退きて礼(🌿)(lǐ(🐕) )を(🌄)学(xué )べり。斯の二者を聞(🤑)(wén )けりと。陳亢(🦋)退きて喜びて(👆)曰く、一(yī )を問いて三を得た(📊)り。詩(🤦)を聞き(🔫)、礼を聞き、又君子(🕓)の其の(🖲)子こを(🙄)遠ざくる(🥉)を聞(wé(🚩)n )けりと。
「かり(🌽)に斑牛ま(👢)だらうしの(🚏)子(🔁)であっ(🔸)ても、天(💂)地山川(👕)の神(shén )々は(🙌)お嫌いはされぬ(💜)か(🔑)の。」
彼(bǐ )は、(🏉)しかし、(⛳)もう(🐬)狼狽(🔶)うろたえて(🥠)も恐れて(😺)もいなかった。粛(🌮)然とした(🤾)空(🌆)気の(🔍)中に、彼(bǐ )はかえって安(🏞)(ān )堵(dǔ(🐣) )に(🛎)似(sì )た感じ(🤡)を(🕹)味うこ(🎹)とが出(🚘)来た。そして(🙆)、もう(📷)一度(dù )、(🐤)
孔(🐐)子は(🚜)、一(yī )ころ定(📱)公の信(🍲)任(🥎)をうけて、中(🚵)都(dōu )の(💇)宰と(☕)なり、司空(kōng )と(💃)なり、ついに大司冦となって、(💏)宰相の職(🎳)務を(🌜)も(📯)摂(zhé )行するようになったが、(⛴)この間、彼はたえず三桓の労力を殺(👁)ぐことに(💳)努め(✨)た。そして、どうなり(♋)、叔しゅく・孟(mèng )もうの二氏(💉)を閉息せしめる(🔡)ことに成功(🎑)(gōng )し(🙉)たが、おしまい(📦)に、季氏(✔)を押(🥟)さえる段にな(💎)っ(🔥)て、計(jì )画(huà )が水泡に帰(guī )し、一方、定(🚕)公は斉の(🔦)国(guó(🌁) )の誘惑に乗って(🦏)、季氏(🤝)とともに美(🏡)女にたわむれ、宴楽(lè(📎) )に(📦)ふけり、いつとは(👜)なしに彼(🤜)を疎んずる(🎾)ように(👾)なった(🌫)ので(🏮)、彼も、つ(🔢)いに望みを魯の政(🌺)治に絶ち、職(🥟)をし(🌍)りぞいて漂浪の旅(lǚ )に(🥝)出ることになったので(🦀)あ(🏜)る(Ⓜ)。
「先生(shēng )のお眼(🏧)にぶ(✋)ッ(🌔)つかると、(🐁)すぐ手(shǒ(🐅)u )もとが狂い(🍶)出して来(lái )るのでご(💙)ざいま(🔙)す。」(🥫)
「案外馬鹿げたこ(🐛)とで(🍂)ないかも知(zhī )れない。はっきり云って見たらどうじゃな。」(❔)
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