日本《北川 景子 えろ》2行目ライン
北川 景子 えろあらすじ
「とうさん(🈷)。これは、どう。」(🦓)
馬籠まごめ(🔸)の村むらはづれまで出でま(🍽)すと、そ(🐶)の峠(gǔ )たうげ(🛥)の(🛁)上うへの高たか(🐌)い(🗺)と(🚶)ころに(🗒)も耕たがやした畠はたけがありました。そこにも伯(📧)父(🔁)をぢ(🛥)さんに聲こゑを掛か(🚆)けるお百(bǎi )姓ひやくしやうがありました(🛣)。父とうさん(🧙)が遊あ(💙)そ(💘)び廻(🐺)まはつた谷間たにま(🎵)と、谷(gǔ )間た(🛋)にまの向(xiàng )むかふの林はやしも(📃)、そ(👊)の(🍒)邊へ(🍨)ん(🗄)から(🗞)よく見みえました。山(shān )やま(🛌)と山やま(🛄)の重(chó(✳)ng )か(⛩)さなり合あつた向(xiàng )むか(💝)ふの方はうに(😺)は、(💃)祖父おぢ(❗)い(👔)さ(🍩)んの(💬)好すきな惠那(👹)山ゑなざんが一(🍏)番(🙀)ば(🌊)ん高(🤹)たかい所ところに見(🧣)みえまし(🥟)た。祖父(🤯)おぢいさ(⚾)んも、(🖊)祖母おばあ［＃「祖母」は底本(⤵)では「(🕘)祖(zǔ )毎」］さんも、さやうなら。馬籠ま(⛰)ごめ(📣)も、(🏋)さや(🏛)うなら。惠那山(shān )え(📕)なざんも、さやうなら。
「次郎ちゃん、きょ(🤰)うはお前(☝)と末(🐳)ちゃんを(✡)下(💦)町(dīng )したま(🏨)ちのほうへ連(lián )れて行(háng )く。自(💼)(zì )動車を一(🍠)台頼ん(🀄)で来ておくれ(🎁)。」
生徒せいとは(👝)知しらない人ひとか(🎭)ら斯樣こんなこと(🧠)を言(yán )いはれたも(🔽)のですから、そのお婆(🚘)ばあさんをよ(♒)く(🕌)見(jià(🏬)n )み(🐶)ま(🛰)したら、右みぎの手(shǒu )て(🦖)には山や(🥃)まか(😽)らでも伐きつて(✔)來きたやうな細(🐮)(xì )ほそい木(👚)(mù )きの杖つえをつい(🏠)て、(🎹)左ひだり(🗾)の手てには籠か(🐪)ごを(🦎)提さげて(🚐)居(🎧)ゐまし(🔊)た。籠かごの中なかには、(🌊)青々あを／＼と(🏣)した蕗ふ(🗿)き(📯)の蕾つぼみが一ぱい入はひつて居ゐました。そのお(🤝)婆ばあさんは(🈺)、まるで(🆖)お伽話(🦎)と(⏬)ぎばなしの(🈹)中な(🍾)かにでも出でて來きさう(⛅)なお婆ばあさんでした。
『わ(👳)たしも(📡)一ひとつ(😣)金米糖こん(👗)ぺいた(📋)うでも頂(dǐng )いたゞいて、皆みなさ(🎓)ん(🍥)のお供ともをし(🚅)たいものです。御覽ごらんの通とほり(✌)、わ(🔟)たしはこの棧(zhàn )橋かけ(🚑)は(✔)しの番人(🕚)ばんにん(👩)で(📂)して、皆みなさん(🦖)のお供ともをしたい(🍒)にも、こゝ(🌒)を置おい(👫)ては(🌧)行(💢)(háng )ゆかれません。まあ、この(☕)山(shān )やまの中(zhōng )なかの土(⌛)産話みや(🐗)げば(📻)なしに、そこにある古(gǔ )ふる(💨)い(🥃)石いしでもよく見(jiàn )み(🍥)て(💵)行(📻)いつて下くだ(🌂)さい。これか(🍣)ら東京とうきやうへお(🍇)出(🦎)い(🐹)でにな(🥞)りましたら、その石(shí )いしに發句(📵)ほつくが一(🐁)つ彫(📛)ほ(🙌)つて(👿)あつたとお話(huà )はなし(🥤)下(🧥)ください。その(📫)發句(🚛)ほつくをつくつた(🦊)のは(✉)昔むか(🅱)し［(💗)＃ルビの「むかし」は底(🛣)本(🎶)(běn )では「(🍙)む(♿)か」］の芭蕉翁(🧠)ばせををうといふ(🏩)人だ(🕊)と(✂)お話(huà(🏣) )はなし下(🕔)くだ(🐤)さい。』
沓掛く(🥢)つか(🙉)けまで行(🙇)い(🐅)きましたら、やう(🍫)やくその邊へん(🛁)から中仙道なかせ(📬)んだうを通(😌)かよふ乘(⛩)合馬車のりあ(⬇)ひばしやがありました(🛶)。
東(🧀)京(➰)とうきやうをさして學問がくもんに行ゆか(🍌)う(🖱)といふ頃こ(💉)ろの友伯(👎)(bó )父ともをぢさ(🐩)んも、父(🧚)とうさんも、まだ二人ふたりと(🔳)も馬籠(ló(🚸)ng )風(😐)まごめふ(⛑)うに髮(🌮)かみを長な(❇)がくして居ゐ(🆔)まし(🎵)た(🐂)。友伯父ともを(🏞)ぢさ(🌰)んはもう十(shí )二歳さいでしたから、そんな山やまの中なかの子供(gò(📎)ng )こど(🚉)ものやうな(😒)髮(fà )か(🚽)みをして行つて(🥅)東京(jīng )と(🌒)うき(🀄)やうで笑わ(🚞)ら(🔁)はれては成(chéng )なら(📄)な(🔰)いと、お家(🎢)うち(👚)の(🍣)人達ひと(👊)たちが言いひました。
『(🕴)さ(👢)あ、金(🏝)米(🏣)糖(táng )こ(😮)んぺ(🤠)いたうを出だすから、もつと(🍀)早はやくお(🕰)歩(📓)ある(🔪)き(🍧)。』
『これは大(🏿)(dà(🅿) )事だいじにし(🍫)て置お(🎀)く(📘)が(💁)い(🍄)ゝ。東京とうきやうへ行(🥃)いつた(🖲)ら、お前まへの本(👤)箱ほんばこのひきだしにでも(🐡)入いれ(💄)て(🌯)置おくがい(😞)ゝ(🔔)。』
峠たうげの上うへから村む(🏌)らの(💪)小學校せうが(🎓)くかうへ通かよ(🛌)ふ生(♈)(shēng )徒(tú )せ(😐)いとがありました。近(🅿)ちかいと(🏳)ころから通かよ(🌮)ふ他(tā )ほかの生徒(tú )せいとと(🌏)違(wé(📥)i )ちが(🎼)ひ(😍)まして、子供こど(🥝)も(📨)の足あし(👻)で毎日(♏)まいにち峠たう(🔂)げの上うへから(✳)通か(🐣)よふの(🍖)はな(⛲)か／＼(🚶)骨ほねが(🦅)折(💵)お(👪)れま(🚐)した(🍑)。でも、(🚞)この(🗻)生(🙆)徒せ(📷)い(😝)とは(⬅)家うち(🚕)から學(🛰)校が(🚎)くかうまで(🐄)歩あ(🛣)るいて(🌰)行(háng )ゆく路み(🧛)ちが好(hǎo )す(➖)き(📴)で、降ふつ(🎡)ても(🔪)照てつても通(tōng )かよひました。
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