「お芳、隣りの(👞)、(🥤)あの(🚢)、なん(🚮)てか、――石か、――石だ(👷)べ、石(🌜)さ(🤼)云つたどよ、(✂)さう(🐘)やつて。」
と(🌉)ころが、(🥎)その連(lián )中のうちの誰かゞ眼(🎻)をつけてゐる娘の家(jiā )へ行つて、そ(🥓)の娘の(💻)ゐるところで、い(⛱)きなり、「(🗃)碌でな(🍖)し奴(nú(🤢) )等!」と怒鳴られて(✖)、がつ(🦐)かりするものがあつた。又、逆に(🕥)、そんな娘の(🌒)ゐ(🏒)るところへは(📆)、そ(🔋)の用事(🐇)にかこつけて、上(🎺)り端(duān )に(🎰)腰を(♟)下し(💔)て、別な話を(🖨)長(zhǎng )々して喜ん(🎼)だのも(👕)ゐた(💸)。――そして然し、とにかく、皆ヘ(⚫)ト/\に(🥁)なつて(🥓)、石山の家へ歸(guī )つてきた。
源吉(🔉)(jí )は然(rá(🉐)n )し(🥣)、や(🐳)つ(🔻)ぱり外(wài )の百姓(xìng )達(dá(🐄) )と同じや(🌳)うに、さういふことを、た(📧)ゞ(🎰)ぼんやり考へてゐた(💐)(――(⛰)考へて(🤑)ゐたとは云へ(⏹)ない程度(dù(🛑) )であ(🍳)つたが)が、そのぼん(🦌)やりした考(🍔)へ? が、今(jī(🐤)n )度は、(🤣)源(yuán )吉自(🏿)(zì )身の經驗(🧑)で、(🎻)少し(🌥)づゝ形(😬)をと(🛐)つてき(🚧)た。そしてそのことが、(🎈)もう一歩思(🍁)ひ切つた跳進をし(🕐)たのは、校長先(🍥)生の話したことであるやうだつた。こんな簡(💕)單な、分(fèn )りきつたこと(🍏)を、然(🦏)し(🤨)百(🤰)姓は一生が(🔙)かりで分(fèn )つた、或ひ(📕)は分ら(✈)ずに(👰)終(❓)ふことさへあつ(📀)た。分らず(🗻)に終ふこ(🏦)とが、かへつ(🤯)て(📘)多(✋)かつ(🐤)た。
「お母(mǔ(🚂) )アからきいてみればえゝさ。」(😪)
「兄、芳(fāng )さん(👾)、歸つて(👄)きたツ(🌓)てど。」
「あまり先(🚲)き(😻)立たね(🐀)え方え(🤧)ゝ(👰)べ(🛴)。ん(💹)、源(🛰)。」
「この意見に反對の(🤝)人は手(✔)(shǒu )をあ(🚆)げて下(🚫)さい。」
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