日本《拘束 えろ 動画》2行目ライン
拘束 えろ 動画あらすじ
と学士に(💔)言われて、子(zǐ )安(💾)は随(suí(🌡) )分(🏁)苦学(xué )もして来(💲)たらしい締(dì )った毛脛けず(🗨)ねを撫(fǔ )なでた。
「君は山(shān )田君が訳(⤴)したト(😗)ル(🐃)ストイの『コサ(🛐)ックス』を(❄)読(dú(🚲) )んだことがあ(🐱)るか。コウカサスの方へ入って行(🔛)(háng )く露西(xī(✨) )亜(🧟)ロシ(👙)アの青年(⬛)が写してあ(🛎)るネ。結局(jú(🛵) )つまり、百姓(🛸)は百(⛔)姓、自分等は自分(fèn )等(👗)(děng )というような主(zhǔ(🕛) )人(rén )公(🤒)の(🤓)嘆息であの本は終っ(😵)て(🔔)るが、(📲)吾(💗)儕(🖨)(chái )われわれにも矢張やっぱりああいう(📥)気分(😰)のすることがあるよ。僕などはこれで随分百姓は好きな方(😣)(fā(🤚)ng )だ。生徒の家へ行(háng )って泊まって見たり……人(🕴)(rén )に話し掛(📁)け(😝)て(👞)見(🐹)たり……まあいろんな機(jī )会を見(🕯)つけて、音(📒)(yīn )さんの家の蒟(jǔ(🐱) )蒻こんにゃ(🈳)くの(🎖)煮附(🤳)まであ(👌)そこ(🥌)の隠(yǐn )居(jū(🥉) )やな(🐴)んかと一諸に食(🍁)っ(💞)て見た……ど(🍀)う(⏭)し(🔏)てもまだ百姓の心(xī(👩)n )には(🚙)入れないような気がする」
「桜井先生や、広(guǎng )岡(🔐)(gāng )先生には、せめ(🐻)て(⛪)御住宅(🥁)すま(💼)いぐら(🏫)いを造って(🤛)上(shàng )げ(🧜)たいのが、私共(⬛)の(🎻)希望な(🎧)んですけれ(🐸)ど……町(dīng )のために御(yù )苦労願(🎠)っ(🈵)て……」
相(🕠)変らず皆(jiē )な黙って働いている塾の方か(🍙)ら(🗿)、(🍊)高瀬は家へ帰ろう(🐅)と(🔞)して、午後(hòu )の(👉)砂まじりの(🐯)道を(👄)歩いた。停車場ステーション(🛢)前へ出た(🎀)。往来の両側には名(míng )物うんどん、牛肉、馬肉(ròu )の旗、そ(💳)れ(🥛)から善光寺(sì )詣(🥐)もう(✳)での(📭)講中(zhōng )のビ(💔)ラ(🌧)など(😸)が若(🏸)(ruò(〽) )葉の頃(🏐)の風に嬲な(🏡)ぶ(🎵)られて(✝)いた。ふと、その汽車の時(⏬)(shí )間表と、ビイルや(🗓)酒の広(➖)告と、(🌳)食物を(🧡)つ(👗)くる煙などのゴチャ(🌌)ゴ(💚)チャした中に(🛌)、高(✊)瀬(lài )は学士の笑(xiào )顔(😥)を見つけ(🏜)た。
(🚂)岩(🏍)と(🕴)岩の間(jiān )を(🅱)流れ落(😬)ち(🔸)る谷川は到(dà(🛣)o )るところにあっ(💑)た。何(📛)度歩いても(💫)飽きない道を(🙃)通(☔)(tōng )って、(🐌)赤(chì )坂(🧞)裏へ(🍜)出ると、青麦(mài )の畠が彼(bǐ )の(🎶)眼に展ひ(🛴)らけた。五度(🚑)いつ(🙄)た(😔)び熟(shú )した麦の穂は復た白く光った。土塀どべい、白壁の並(😔)び続い(🦄)た(🕐)荒町(dīng )の裏(lǐ )を畠づ(🗿)たいに歩い(🍮)て、やがて(🕵)小諸の町はずれにあたる与良町の(🥔)裏(lǐ )側へ出た。非(🌓)常(🍰)(cháng )に大きな(🗝)石(shí )が畠の(🏅)間(🔒)(jiān )に(😺)埋まっ(🕒)ていた。そ(😢)の辺(🌅)で、彼は野(🌘)良仕事をしている(🦎)町(dī(🤾)ng )の青年(🏯)の一人に逢った。
「子安君はナカナカ好い身(shēn )体で(🤲)す(☔)ネ――(💁)」
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