やが(🕓)て先生は言葉(yè(🤙) )をついだ。
大河(🎎)(hé )は、そ(💅)れで(🕤)も同(💵)じ調(diào )子(zǐ(🔻) )で打ち(⤴)つづ(🎄)けながら、
「ほう、お前(qián )か、今(🐫)朝の鐘をついたの(👱)は。……で、どのような気持(chí )ちで(😷)つ(🍣)いたのじゃ(🎐)な。」(👀)
やがて、最(🌖)後(✖)(hòu )のひびき(🔣)が(🛑)、澄(🤢)(chéng )すみ(🍡)わたった空に消え入(rù )るのを待(dài )っ(📣)て(🐅)、(⛲)和尚は侍(➕)僧じ(🍳)そうを呼んで(📡)たずねた。
先生(📂)は、次(cì )郎(🔎)の顔を見ると、手帳を(✅)ひらいたまま、た(🛎)ずねた。
(🕵)と(🛸)、なま返(💓)事をし(🅱)て眼をそらした。そ(🌎)し(🏙)て、その(🕹)まま、すぐそ(👷)こ(🏉)を(🔬)去り、塾長室のほうに行った。
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