仏蘭西(🗜)(xī )語(✋)の話をする(🍈)時(🥨)ほ(🔒)ど、(🍓)学士(📄)の眼(📵)は華(🏁)(huá )やか(🚜)に輝くこ(🚷)と(❔)は(🤵)なかった。
城門(🕋)前の(😄)石碑の(♌)あ(🥟)るあたりから、鉄道(🏞)の線(xiàn )路(🥒)を越え、二人は砂(shā )まじりの窪くぼ(🐉)い道を歩(🧕)いて行った。並んだ石(👘)(shí )垣と桑畠(tián )との見える小高い耕(gēng )地の(💈)上の(🆚)方(🖨)には大手門(mén )の残(cán )ったのが裏側から望(🌇)まれた(💤)。先生(📇)は(🈁)その(💊)高(🥚)い瓦屋根(gēn )を高(🎽)(gāo )瀬に(💛)指して見(🔘)せた。初め(🥛)て先生(🎵)(shē(🐌)ng )が小諸(🦍)へ移っ(📸)て来(❄)た時は、その太い格子(zǐ )こうしの(⛸)嵌はまった窓と重い扉の(🎽)ある城門の(🏁)楼上(shàng )が先(xiān )生(🚃)の仮の住(🗓)(zhù )居すま(🔺)いであっ(📶)たと(📈)いう話をして聞(🚹)か(🤫)せた――丁度(👮)、先(🕦)生(shē(🦖)ng )はお伽(gā )話とぎばなしでもして聞かせるように(🥫)。
子(⚫)安と(🖖)いう新教(jiāo )員も、高(🆖)瀬(🏦)が(🎺)東京(jīng )へ行った序ついで(✔)に頼んで来(🏼)た。子安は(🐌)、高瀬も逢(🚘)ったこ(🙂)と(♉)が無(wú )い。人の紹介(jiè )だ。塾では(🍤)どんな新教員(⛩)が来(👂)るかと皆な待ち受けた(🍅)。子安(🧛)が着いて見ると(🏟)案(àn )外心易やすい、(🍸)少壮とし(🖊)わ(🔰)かな学者(zhě(🦍) )だ(🌒)。
「どうも先(xiān )生(shēng )の朝(cháo )顔(⏰)(yá )は(🌐)むずか(✳)し(💼)くッて、私(sī )にはま(🚟)だよく解(jiě )りません(🍩)」(🧒)と(😝)高(🏸)瀬(là(🔂)i )は(💔)笑いな(👞)がら言っ(🐶)た(💜)。
「高瀬君、まあ(🥂)話して(😫)行って下さいナ(🎵)。ここは心易い(🎴)家(🤥)でしてネ、それ(🎁)にお内(🦂)儀さん(㊙)があの通り如(rú )才ないでしょう、つい前(qiá(😤)n )を(🛩)通(tō(♍)ng )ると(🧠)こんなことに成っちまうんです」
「(❎)今咲(xià(🚽)o )いてますの(🥊)は、ホ(🎷)ンの丸(wá(📶)n )咲(🔳)か、(🔛)牡(mǔ(👻) )丹ぼたん種ぐらいなもので(🍐)す」と学士は(🛳)高(gāo )瀬に言(🔨)(yán )った。「(💑)真(zhēn )実ほ(😔)んとうの獅子(zǐ )し(🆙)しや手長と成っ(📕)たら、ど(🏚)う(🛥)しても(🈺)後(📻)おくれますネ。そのうちに(🌻)一(✖)つ(👜)塾(shú )の先生(shēng )方を御呼び申し(😻)たい……何がなくとも(🐔)皆さん(🎆)に集っ(⏸)て頂(dǐng )いて、こ(🥌)れで一杯進あげられるようだと可いいん(🍫)ですけれ(🐕)ど(👜)……(♓)」
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