写(xiě )真(zhē(🌶)n )は西洋(🌜)のも(👻)の(🚊)で、いやにきらきら針のような斑点は(🍀)ん(🎆)てんが光って見えるおそろしく古(gǔ )いものであった、(🐁)光一はだまってそれを眺めた。ひとりの男と(🎬)ひとりの女が現(💰)われて肩に手をふ(🥨)れあった。見(🍻)物人は声を挙(jǔ(🌜) )げて喝采し(💝)た。光一は思わず(🌒)目(🗼)(mù )を閉とじた。それは(👍)いやしく(🛥)も潔白な人(👆)間(😟)が目に(🥇)見るべからざる(🔍)不(🈚)純な醜悪(🌾)(è )な光(💅)景である。
これをきいて黙(🎫)(mò )々もくもく先生は感歎(🐯)し(🗒)た。
だが(🏔)かれは少しもひるまなかっ(🚪)た、かれの鉄(🐥)砲(💁)のごと(⏱)き速球はまた(📩)たく間にふ(🚿)たり(🐨)を三振(zhè(💣)n )せしめた、つぎは柳光(🙎)一で(💤)ある。光一(yī )は(🤴)ボックスに立(lì )ってきっと投(🤳)手を(🌠)見(jià(✅)n )やった、(💸)かれ(♏)は速(🌮)球に対し(🚭)て確信(⏲)がある(🎃)。千三は小学(xué )校(📓)にありしとき(⛺)光一(yī )の(🕛)くせをよ(🧙)く知(zhī(👡) )っている、か(💮)れは光(😁)一が(🥜)かな(🈸)らず自分の方へ打(🈯)つだろうと(🏕)思(😠)った。
「(😁)や(🐅)あい、豆(dòu )腐屋(🔦)、だめだ(🦗)ぞ」
じっと目を閉とじて祈念す(🌰)るとふしぎに(🍖)も勇気が次第(dì )に全(🎾)身に充(😈)(chō(💒)ng )満(🎶)する(💛)。朝(📉)飯をすまして(🔹)塾へ(🔸)ゆ(🗨)くと安場がすでにきていた。一(🎛)分(🐲)時ぷん(🏦)じ(🔳)の違(🎸)いもなく全員(👄)がうち(📱)そろ(🕟)うた。そこで先生が(😴)先頭にな(🏣)って調神(🐑)社つき(😼)のみ(❗)やじんじゃへ(👔)参詣する、それ(🏈)から(😜)例の空(kōng )あき地ちへ(🔷)でて猛烈な練習(xí )をはじめた。
「見ろ(🈵)! (🏢)あ(🚧)の手(shǒu )塚てえやつはいまに大変なミスをやるぞ、(🏽)見(🈵)物人(rén )に賞ほめられる(🙂)こと(🖍)ばか(🚊)りを考(🆒)え(🕔)てる(🔮)か(🍴)ら(🔻)ね(⬆)」
「(🥣)じゃおらあ教えてやるべえ」と善兵(🔫)衛はいった。
「どこへいっ(🎋)たんですか(💐)」と光(🤘)一がきく。
「そろそろいい時(shí )分だよ」
「きゃつ(😇)は一(🤯)(yī )体(💺)生意(yì )気(🐙)(qì(📏) )だ(🗜)からぶ(📺)ん(🧤)なぐるがいいよ」
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