「そう(🏧)かえ(🥨)」
憤(fèn )慨の声(🕕)々が起こった。
「お(😹)着かえになってす(🏽)ぐ(🥝)おでましにな(🤥)り(🥚)まし(🧥)た」
「じゃおらあ教えてやるべえ」と善兵衛はい(✳)っ(🔶)た。
と(🍢)、まただれがいうとなくそ(🕌)れ(📡)は(❣)手塚(🌸)だとい(😎)ううわさが立(👻)った。このこと(🍕)を申し立(lì )て(🏃)たのは(🥥)中村という同級(jí )生(😃)で(🐈)あ(🎏)った(🎤)、中村(cūn )は(❎)善良(liáng )な青年(nián )だが、思(🎸)慮(🍮)(lǜ(🛷) )にと(💗)ぼ(🎑)しく言葉(yè(🗽) )が多(🏇)いのが欠点(🤒)(diǎn )である(🚊)、かれは学校中(zhōng )のすべて(🌠)のことを知ってい(⬅)るの(🎞)でみな(🤖)がかれを(🛷)探(tà(🕳)n )偵(zhēn )と(🍞)呼(hū )んで(⌛)い(🍳)た(📀)、だ(🚎)がこの探偵(zhēn )は(💔)決(jué )して(♿)人に危害を加(🍠)(jiā )えない、口からで(👓)ま(🙏)かせにすき(🍆)なこと(😣)を(🌯)しゃべりちら(🐔)して喜んでいるだけである(〰)。中(🕺)村は(✨)手塚が昨日きの(⏲)う不良少(🚧)女(nǚ(🍁) )と(🎹)活動写(xiě )真館から(⏮)でたのを(💆)見(jiàn )た、そうして(♈)後をつけて(🤦)いく(➖)と洋食屋(🚉)へはい(🖍)ったと(🤨)いうの(📀)で(🗒)あっ(🌭)た(🥁)。
「このつぎに(🔁)はかならず打つぞ」
「だれだろう」
「(👟)これはこれは」
「お着(⛲)かえになってすぐおでましになりました」
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