フェラ 動画《かわいい 3p》2行目ライン
かわいい 3pあらすじ
(🕚)口中(🗼)に注ぎ(🏑)込まれた数(♒)滴のウィスキイが、利き(💭)いたの(📊)か、それ(📞)とも偶然そう(🤔)な(♓)っ(🏛)たのか(🕣)、青(🕟)年の白く湿(shī )うるん(🧡)でいた眸ひとみが(🌦)、だん／(🚋)＼意(yì )識(👎)の光を(🔞)帯(dà(👗)i )び始め(🔝)た。そ(🐒)れと共に(🐱)、意味(wèi )のな(🏛)かった(📎)うめ(💛)き声が切れ切(🍘)れ(❇)では(🚹)あ(🐡)るが、言(😔)葉(yè )の形(xíng )を採(cǎ(🐞)i )り始め(🔸)た。
「じゃ私(🌙)と同(tó(😇)ng )じ(📸)ですが、お(🛂)顔(🥌)(yá(👽) )に少しも(🐞)見覚えがないようですが、何年に(🐏)お出になりま(💙)した(📤)。」
三分ばか(🐀)り待っ(🥊)た(🛌)後だ(🙋)っ(🎓)たろう(💱)。やっと、交(🌈)渉(dié )が纏(❣)(chán )まと(🌱)まった(🍼)と見え、大(👰)男はニコ(🍕)／＼笑いな(🐃)が(⏸)ら(🎪)、先きに立って待合(hé )所(🎬)から立ち(🆓)現れた。その刹那(nà )せつなに、信一郎は大男(👼)の肩越に、チラ(📓)リと角帽を被かぶった学(💲)生姿を見たのである。彼は同(💉)乗(🔩)者(zhě )が学生であ(💵)るのを(🙄)欣よろこんだ。殊(shū )こ(🕸)とに、(📁)自分の母(mǔ )校――と云(yún )いう(💢)程(chéng )の(💣)親し(🕰)みは持っていなか(📶)ったが――の学(xué )生であるの(🎯)を欣んだ。
里(lǐ )人の驚異は、いつの(🃏)間に(⛵)か同情(qíng )に変っていた。市(shì )九郎がし(🦒)ばしの暇(xiá )を窃ぬすんで、(🚚)托鉢の行脚に出かけ(🏉)よう(🚶)とすると、(🏩)洞(📺)窟の出口(🎍)に、(✋)思い(👴)がけ(🍍)なく一(yī )椀(wǎn )の斎(zhā(🧘)i )ときを見出すことが多くなった。市九郎はそのた(⛲)め(🍂)に(📋)、(🍁)托鉢(🚮)に費やすべき時間(jiān )を、更(gè(🐨)ng )に(🌍)絶壁に(😎)向うことがで(🙏)き(🍫)た。
日は、深(😻)く翳かげって(🎫)いた(🕦)。汽(qì )車の進む(😣)に従って(🍏)、隠(🆙)見(📫)する相模灘さがみなだ(🔅)はすゝ(🔕)けた銀の如(🤒)ごと(⛳)く、(🐔)底光(📖)を帯(🚶)おび(🍥)たまゝ澱よどん(❎)でい(🐃)た。先(xiān )刻さっ(😍)きまで、見(⛺)えていた天城あまぎ山も、何(🗻)(hé )時(shí(🤣) )いつの間(jiān )にか(🚱)、灰(huī )色に塗り隠されて了(le )しまっていた。相模灘を圧している(🦇)水平線の腰(yāo )の(🎍)辺(🐧)りには、雨を(😁)でも含んで(🏖)い(🍁)そうな、暗(àn )鬱(👒)(yù )あんうつ(🌪)な雲(yún )が低(dī )迷していた。もう、午後(🖕)四(sì(🔯) )時(📗)を廻っていた。
「そうです(🍩)か、そ(🏤)れは失礼しました。僕(💚)は一(🚐)昨(🚄)(zuó(🦕) )年高(gāo )等学校(xià(🔇)o )を(🙉)出(chū )ました。貴(🈶)君あな(🔏)たは。」
「いやそうでもあ(🏈)りませ(🍹)ん。」そう云いながら、青年(🤒)は力無(🚧)さそうに口を緘つ(🥛)ぐ(🍡)んだ。簡(🐂)単に言葉(yè(💶) )で(🗃)は、現(🍣)わ(🚱)され(🈲)ない(🗞)原(💿)因が(💺)、存在することを(🐆)暗示する(😵)かのように(😿)。
「(💩)あり(😛)――ありがとう。」と、苦しそうに云(🍧)い(🔀)いな(🧒)がら(🗯)、感謝の微笑(xiào )を湛たたえ(☝)ようとした(🚚)が、それは劃し(🕍)きり(🔠)なく襲う(🍯)て来る苦痛の為ため(🍋)に(🚇)、跡なく崩れてしま(📣)った。腸はらわた(🙁)をよじるような、苦悶くもんの声が、続(✈)いた。
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