次郎は、その光(guāng )景を(🌹)見ると(🐨)、(🏸)これ(🌂)か(🍗)らどうしたものかと(🗨)考えた。も(🦁)との位置に帰(🚣)る気には、(💰)とてもな(👮)れな(📂)か(👓)った。かと(🏡)いって、いつまでもそのまま立(lì )っているわけに(🚩)は、なおさらいかない。彼は、し(🍢)ばらく、(🌋)じろじろと周(🏣)囲を(🎾)見まわしていた(🈳)が、ふと目のまえに、ふ(💻)み(🥏)にじられた(🔖)よ(👍)うにな(🌸)ってころがっている(🚼)帽子(🕯)が眼(🧟)につい(💔)た。それは、彼(bǐ(🎋) )がついこな(✅)い(🕟)だ父(🤷)(fù )に買(mǎ(Ⓜ)i )ってもら(🚣)ったばかり(🗣)の(😍)、そし(🗨)て、きのうはじ(🐊)めて、(🐁)組(zǔ )主任の先生に渡さ(🈂)れた新しい徽(🍣)章(zhāng )をつ(💹)けたばかりの、彼の(🦇)制帽だった。
と(🥓)に(🎏)かく(📘)、このこと(😍)は(🏈)、(🤹)彼が中(🐻)(zhōng )学校の先(📿)(xiān )生(💍)に(🎫)か(🎅)けていた期待が(✖)大(🔁)き(🍕)か(🎽)っただけに、彼をこのう(🛩)えもなく(🆎)淋しがらせた。そして、ある(🎚)先生の授業のお(👷)りなどは、その時間じゅう、小学校(xiào )の(🌩)教室で権田(🥘)原先生に教わっていた頃のこ(🌽)とを思(sī )いう(⛹)かべて、筆記(🔥)帳にその似(🥉)(sì )顔をいくつも書き並(🥔)べていたことさえあった。しかし(🎩)、(✂)一ヵ月(➿)(yuè )、二(🚁)ヵ月(😑)とたつ(🔆)うちに、中学校というと(🌋)ころは、ど(🦄)う(👹)せそうした(🚬)も(🐤)のだ、(🤮)と諦めるようになり、そ(🎈)の淋し(🦒)さも、いつと(📢)はなし(⚪)にうすらい(🏚)で(🥀)行(🏒)(háng )ったのだった。
「そうだ(🈁)よ。だから、狐と(☔)して(🗜)は、(👳)それを生(shēng )意気だとは(🌱)、(🏕)どうしても言えんわけさ。」
(🎂)大(dà )沢を見おくっ(⬆)てか(⛲)ら、二人はま(🐮)た(🛡)すぐ(🥕)二(⤴)階に行ったが、次(cì )郎(láng )は机に(🤪)頬(🍟)杖をついて、何かじっと考(🏑)えこんだ。その様(yàng )子(📑)(zǐ )を見てい(🕤)た恭一は、しばらくして言った。
恭(gō(🧛)ng )一(🧗)は次郎と大(😊)沢(📖)(zé )の顔を見(jiàn )くらべ(🦄)ながら、答えた。大沢は立(🍛)った(🦑)まま、それをき(📜)いてい(🚂)たが、に(🍻)っこり笑って、また腰(💶)(yāo )をおちつけた。
二(🏏)人は校(xiào )門を出てからも、しきりに(🔓)次(cì )郎のことを話(😓)しな(🍨)がら歩いた。
恭一は、や(🍾)っと答えて(🔙)、(😻)眼をふ(🧗)せ(🏟)た。
次郎はそっぽを向(㊗)(xiàng )いて、(🚢)返(🌧)事をし(😆)なかった。大沢(😌)は、恭(gō(🤯)ng )一と(🏅)顔見(🥎)合(hé )わせて(⚓)、微(wēi )笑し(🏪)なが(🈹)ら、
「癪に(💖)さわった(🤠)んか。それじ(🍉)ゃあ、やっぱり自(zì(📀) )分(😵)の(🍐)ためじゃないか。」
彼は思わずかっとなった。同時に、鼻の奥がすっぱくなって、(🛷)そこ(🦊)か(🧔)ら、熱いも(🛋)のが(🔦)眼(😱)の底に(🏘)しみて来るよ(🦍)うな気(🎞)が(➰)した。しか(🏳)し、彼は唇を(📥)ゆがめてじっとそれをおさえた(🤖)。そ(🤘)して、しずかにその帽子(zǐ(👉) )を拾い、て(🦗)いねいに形(🚳)を(🍠)直(💺)し(😻)、塵ちり(💔)を(🐠)はらって(📜)そ(🎗)れをかぶると(🌄)、そのまま(🤙)さっさと渡り廊(lá(💏)ng )下の方(fāng )に向(💚)かって歩き(👪)出し(😏)た。
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