「あっ、そうだ。僕はここだけに(🥜)へば(☔)りつい(🌌)て(🤶)い(🆒)ては、い(🧔)けなかったんだ(🚌)。」
(📵)先(❗)生(shēng )は、次(cì )郎の顔を見ると、手(shǒu )帳をひらいた(🗺)ま(🐚)ま、たずねた。
かれが、(🥚)便所に通ずる(🏿)廊下の角をま(🎹)がると、一(yī )段(⏬)(duàn )さが(🏹)った(💦)入り口(🤹)(kǒu )のたたきの上(shàng )に立っ(😌)て、何かし(🗒)きり(🆚)と声高こわだか(🍭)にがなり(🌿)たて(👸)ている(💪)一人の塾生がい(🏂)た。見ると、飯島(🍱)好造(zào )だった(〰)。
「あ(🚼)っ、そうだ。僕はここだけにへばりついていては、(🥎)いけなかった(🚟)ん(✖)だ。」
「郡の団長なんかやってる(🐾)と、あん(🕷)なふうになるも(💻)んかね。」
(🔟)と、(😤)みんな(😠)にきこえるような声で言いながら、教壇(🍪)きょうだ(📷)んをおり(📏)てかれのほうに近(🍢)づいて来た塾生があった。飯島である。次(😉)郎は(🌠)思わ(🍇)ず(🍞)苦笑(xiào )し(🤫)た。何かむかむかするものが、胸(xiō(🥥)ng )の(🎣)底からこみあげて来るような(🔮)気持ちだった。しか(🤡)し、かれはしい(🚿)て自分(🚐)をおちつ(😦)け、
凍こ(🍂)おりついた(🔞)ような冷た(📖)い(🏽)空(🕒)気をや(🤸)ぶ(⛲)っ(📩)て(🍾)、板木(🔣)が鳴りだした(🔢)。そとはまだ(💛)、真っ暗である。白(bái )木綿(mián )しろも(📁)めんの、古ぼ(💞)けたカー(💋)テンの(😙)す(🐶)き間(jiān )から(🐩)、硝子戸ガラスどごしに、(🍖)大きな(🍟)星がまたたい(😶)てい(🦎)るの(😋)が、(🚝)はっきり次郎の眼(yǎn )に(📏)映った。
次郎は、先(🚎)生の言葉が(🍨)ます(😝)ます激し(🍉)く(🤓)なっ(💹)て(🌻)いくのに(📈)お(🔖)どろいた。先生(shē(🍻)ng )は、あ(🏧)るいは、昨日(☔)(rì )の入塾式における(🧦)平木中(zhōng )佐(zuǒ )の(🌟)影響(xiǎ(🙂)ng )えいき(🐺)ょうか(📈)ら(🐣)、で(🚋)きるだけ早(🦏)く塾(👸)生(shē(😨)ng )たちを(🔗)救(jiù )い出そうとしていられるの(🥇)かもし(💘)れな(🚌)い。しかし(🐪)、それに(🛄)しても(🍲)入塾したば(🈶)かりの(🐘)青年たちに話す(😸)言葉(🛄)としては、あまりに(🧔)も(✊)激しすぎ(✉)る(🤤)。これではかえって逆効果(🥄)を生(shēng )むのではあるまいか。
「しかし、ぼくから(🏝)先生にそう申しておい(🥃)たんじゃあ(🛥)り(👒)ませ(📡)ん(😇)か。」(🚌)
「出(🍎)して(😉)わるい(📙)ことは(🚹)ない(🏏)。しかし、出(chū(⛲) )さないほう(💭)が(🐊)い(🐡)いんだ。少(🥡)なくとも、今朝(🐇)の話には、出(chū )さ(🛥)な(🏜)いほうがよかった(🐁)んだ。」
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