五大(🧖)洲(🤡)は(🎪)まっすぐな球たまをだした。戞然か(🤶)つ(🎸)ぜ(🎄)ん(🏝)と音(yī(🏬)n )がした、見(jiàn )物人は(🛎)ひやりとした、球ははたして千三に向か(🍇)った、千三(sān )は早くも右(yò(💍)u )の方(🏑)へよった。
「待ってくれ」(🦐)と光(👚)一は(🥗)いった。「一体手(shǒu )塚(💢)のなにが悪い(🚷)んだ、問題の要(yào )点(diǎn )がぼくにわ(🐶)からない(🥈)から説(🐗)明してくれたまえ」
「青木! 青(🚪)木! フ(🚏)レイフ(👤)レ(♟)イ(🐑)」と善兵衛(🆒)がどなる。
「あまり押す(👘)と(🎱)先生、(🥏)小(xiǎo )便が(🚰)もります」と二(èr )塁(🎎)手(🍄)のすずめがい(✌)った。そこで先生もわらっ(🧖)た。
この(📿)日師範学校の(⛳)生徒(🕑)は黙(🤮)々(🚷)塾(🚪)も(🥐)く(🔷)もくじゅく(🏺)に応援(yuán )するつもり(🎗)であった、師(🔰)範(⛄)(fàn )と中学とは(📪)犬とさ(💉)るのごと(🌎)く仲が(⤵)悪い、だ(🔜)がこの応(🚃)援は(🌡)中(zhōng )止になった(🚾)、いかんと(😭)なれ(⛔)ば審(✂)判者しんぱんしゃ(🚚)は師範(fàn )の選(🤕)手がたのまれたから(📤)である、(🐂)で師範は中立隊(duì )とし(🏾)て正(zhèng )面に陣取った。
「ど(🏄)うぞ神様、ぼ(😎)くの塾(☔)(shú(👓) )じ(😯)ゅくをま(😴)もって(💧)くださ(🛸)い」
いろいろな感(📌)慨が胸(xiōng )に溢あふれ(👞)た、かれはその(🍃)まま足を活動小屋(👦)(wū )に向け(😮)た(📸)。
これを(🏁)きい(📗)て黙(mò )々も(🥓)くもく先生(shēng )は感(gǎn )歎した。
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