「田(🤤)川はどうだい(🐔)。」
塾(🌮)長室(shì )の(🥂)掃除は、朝倉(cāng )先生夫(fū )妻が(🥤)、空(kōng )林(🅱)庵の掃除をすましたあと(❇)、給仕(shì )の河瀬かわ(🚕)せ(😳)に手(shǒu )つだっても(🚝)らって、自分たちの手(shǒu )で(⛵)やる(🧀)ことにな(🌂)っていたが、次(cì )郎(láng )も、都合がつきさえすれば、手つだ(📝)うことに(🔨)して(🕺)いた(🌸)のである。
「いつも(♐)こん(🙀)な(👞)に(😠)起(qǐ )きないん(🍬)ですか。」
「たいて(➗)い(🍩)は二(èr )重(chóng )橋(🅰)を見て、(🚣)それ(🍨)から銀座に行きた(📃)がっていたようでした。」
「もういい(🛄)でし(🙌)ょう(🔞)。ずいぶんながい(🈺)こと(👖)打っ(🌲)たん(🏖)じゃありませ(🔩)んか(📬)。」
飯島は、それま(🦁)で、(🌏)やは(🐪)り入(rù )り口の階(🔫)段に立って、(🍥)何(🤠)かと指図(tú )さしず(😅)がましい口を(🌲)きいていた。しかし、(⛷)次郎が雑巾(jīn )をもって大便(🐏)所(🐡)の(🌙)中(😄)(zhō(♓)ng )にはいった(💶)の(🍘)を見ると、さ(🐩)すがに気がひけ(🍪)た(🛢)ら(🚹)しく(🏈)、(🏝)指(🐞)図(⏰)する言葉のは(💫)しばしがに(🚹)ぶり(👛)がちになり(🚔)、何か(🎡)しら(🤗)気弱(ruò )さを示していた。
大河(👏)は、あき(🚱)れたように、そ(🈁)の手ぶりを(📙)見つ(😆)めて立って(🧡)いた。次郎は、しかし、それ(⏪)に(😸)は気づか(👂)す、おなじ乱暴(😎)な調子で、(📅)つ(💨)づけ(🕥)ざ(🃏)まに三四十(😋)(shí )も(🌏)打つと、急にぴたり(😐)と手(shǒu )をやす(🀄)め(🛏)た。そ(🏟)して(🐚)、半ば笑(🍳)い(🧞)なが(🚞)ら、(🔊)言った。
「相(xiàng )変わらずですね。」(🕸)
「そ(😧)の(🚉)実際を、お(😡)た(💛)がいに(🏦)鍛きたえあうのが、ここ(♎)の生活だ(🐠)ろう?」
朝倉(🍅)先(xiān )生(shēng )は、そこでまた口をつぐ(🏳)んだ。塾生たちの中(🌖)には、話が(🍳)それで(🤣)終(zhōng )わったのかと思(😘)い、そっと眼をひらいて、先生(shēng )の顔(yá )をの(🚲)ぞいて見(jiàn )たものもあ(🐕)った。
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