「いやね、道江のために(🐓)、男同士がけん(🌬)かをはじめ(📕)たりしち(📕)ゃあ。」
彼は、しかし、(🎈)そ(🗯)れ(🌻)からも(🐦)、(🐠)校内(nèi )を方々歩き(👴)まわって、上(😅)級の生徒たちが(🐯)幾(🥚)人(💦)かかた(🚂)まって話(🛸)しているのを見つけ(🍝)ては、そ(🧐)の仲間に入(rù )り(🐮)、そ(🐑)れ(🌠)と(🏐)なくストライキ(🐀)を煽動するよ(💢)うな(😤)ことを言っ(🐡)たり、(📎)次(cì(👁) )郎をけな(⛰)したりす(🏛)る(🈴)ことを忘(💆)れなかった(🍤)。
「それで(🧤)僕たちが(🍁)正し(🎗)い(🌻)願(📵)い(🔡)だと思(⏹)(sī )った(⛎)事を役所に出(chū )すの、あた(💪)りまえで(👒)す。考えが足りな(🃏)いこ(🐲)と(🈷)なん(📢)か、ちっ(🌨)と(🈷)も(➿)ありません。役所(suǒ )がだ(🚪)めだから正(🐱)しい願(yuàn )いでも、慮(lǜ )して出さな(🍟)いで置こうかなん(✒)て(💼)考える人があったら、その人こそ(⛪)考(🥘)えが足(zú(🕹) )りない(👂)と僕(pú(🦁) )は(⚪)思(😪)うんです。」
「(🔜)ええ。でも、(🅰)そんなことよりほか(🚆)に、どうにもし(❇)よう(😲)がないわ。」(🕤)
「(😋)本田(tián )のやつ、どうしたんだろう。いやに考(kǎo )えこんでばかりい(💆)るじ(🤛)ゃな(👢)いか。」
馬田(tián )は、機(🎍)(jī )を見るに(👁)はわ(🎱)りあい敏感な(🛌)たちだっ(🙇)た。そ(🦐)れに、ど(🛑)うせ遠(yuǎn )くな(🐟)いうちに何(🏌)もか(🐘)もわかるのだと(💶)思うと、今(⛽)(jīn )しい(🀄)て次郎をけなす必(👜)要もないと(😔)思(sī )った。
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