日本《av 女優 みあ》2行目ライン
av 女優 みああらすじ
二人は声(🍧)(shēng )をたてて笑っ(🗻)た。次郎は、しかし、す(♍)ぐ真(zhēn )顔まがおになり、(🐡)
「べつにこれと申す心(xīn )得もございませ(🐬)ん。た(🧥)だ(🐒)定(dì(🚠)ng )め(♏)に従(cóng )いましてつきましただけ(👀)で…(💾)…」
か(🍬)れが、(👰)便(biàn )所(suǒ )に通(tōng )ずる廊下の角をま(🚣)がると(📩)、一段(duà(🆑)n )さがった(🚓)入り口(🚻)のたたきの上(shà(🤼)ng )に立(🚆)っ(🌩)て、(🎰)何かし(🕟)きりと声高(✈)こわ(➗)だかにがな(❔)りたて(🐩)ている(⛱)一(yī )人(rén )の(🏂)塾生がい(💷)た。見(🧡)ると、飯島好造だった(⛄)。
かれは、(🚗)むろ(🔃)ん、その(📷)ことに気がつい(📻)ていた。しかし、べ(🦋)つ(💍)に気を(🎾)く(🚭)さらして(😗)はいなかった。毎(měi )回(😂)開塾の(🐛)当初はそうだったし、(🅿)時刻どおりに板(bǎn )木が(😅)鳴ることさえ珍(zhēn )め(♉)ずらしかったの(📨)で、今朝(🚓)(cháo )の板(🕎)木当番の正確さだけでも上でき(㊙)だぐらい(🦉)に思(🤵)っ(🖌)てい(👄)たの(🗿)で(🦌)ある。
(🍴)消燈まで、これとい(🛀)ってとりたてていうほど(🏼)の変(🌼)わったこともなか(🎵)っ(🌏)た。し(🕰)かし、大(💤)河無(🤨)(wú )門が、かれ自身の希望に(🎸)反して、あまり(⭐)にも早(⌛)くそ(🎎)の存在を(🚔)認められ、(⏬)みんなの注(👆)目(🔭)(mù )の的になったということ(🔳)は、こ(🚝)の塾にとって(😁)、よかれあ(🥂)し(🈯)かれ(🍸)、決(jué )して小さなできごとではな(😉)かったといえ(🥉)るで(🙏)あろう。
間(jiān )もなく、(🤬)侍(shì )僧(sēng )に伴(bàn )ともなわれて、一人のつつ(📣)まし(🏣)やかな小僧がはいって来(🏈)た。和尚は慈愛(🔢)じあいにみ(🎨)ちた(📙)眼で、小僧を見ながらたずねた。
「出してくだすっ(💁)てもいいじゃあ(🛐)りません(😓)か。」
その(⛳)あと、(💩)八時から正(zhèng )午ま(🌵)で、「郷土社(🎛)会(🔼)(huì )と青(qīng )年生(🎾)活(huó(📏) )」という題(📡)目(🧙)で、朝倉先生の講義があり、午(wǔ )後は屋外(🤰)清(🏋)(qīng )掃(🕤)せ(😐)いそう(⛪)と身(shēn )体検査、夜(yè )は(🎯)読書会や室内(nèi )遊(yóu )戯ゆ(🗓)うぎなどで(⛅)、開(kā(✴)i )塾第(🎞)一(yī )日の行事が終わった。
(🤲)道江(💔)とい(😶)う(🚙)一(🥒)女性が、間(🛬)も(📣)なく(♓)、自分(fèn )の(🔶)目のまえに(🌳)現われると(🌖)いう(🔌)小さなで(🤢)きことの(🥋)予想(♍)、――大きな人間社会(🛒)の運行(😞)う(🦋)んこ(🧙)うの中で(🚗)は、まったくどうでもいいような、そ(🖊)うし(🎞)た小さなできごとの予想よそうが、(🕹)ど(🎉)うして(🎀)これほど(🥉)まで(🏡)に自分(🛠)をまご(🥘)つかせ、自(zì )分の不(👵)断(🎃)の心の修練を無(📐)力(⛺)にする(😃)の(🎍)か。どうして、(✴)現(💕)在友(🔚)愛塾に(🍤)おおいか(🐱)ぶさっている深(🔍)刻(kè )な問題(tí )以上(🎱)に、(🥎)自分の(🔛)心をなやますのか。女性(xì(🏂)ng )と(🐞)は、恋愛れんあいとは、(🕝)いったい(⛲)何だ(🐞)ろう。それは(🥂)、こ(⏮)れま(😫)で(💨)自(👟)分が考(kǎo )えて来(lái )た人間生活の秩序(⏹)とは、(🖨)全く(🎊)次元(yuán )のちがった秩序に属するものだろうか(🕖)。
「おはよ(🛎)う。ここは何(💜)室の受け持ち(🏓)でした(📁)か(😌)ね。」
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