日本《エッチ 舐める》2行目ライン
エッチ 舐めるあらすじ
馬田は、また(❓)「ふふん」と笑った(⛱)。そして(🚻)、
「一(yī )心(🧔)橋(qiáo )を渡(✝)らないで帰ること(🎅)に(📁)す(🍃)るわ。少(🎤)しまわ(🍸)り道をすれ(🥎)ばい(🌹)いんだから。」(😱)
馬田は、機を見るには(🍸)わ(👫)り(🛵)あ(🍩)い敏感(gǎn )な(👛)た(🚖)ちだった(♌)。それに、ど(🤱)う(🐟)せ遠(🐫)くないうちに何もかも(🎞)わかるのだと思うと(🍗)、今しいて次郎をけな(🕸)す(🔆)必(bì(📣) )要(yào )もないと思った。
こん(✌)なふ(🈁)うで、(🍭)校(🎇)内は(👎)その日(rì )じゅう決(jué(🐞) )して静かであったとはい(👶)えなかっ(🥕)た。下級の教室までが何と(🎚)はなしに落ち(🍤)つきを失ってい(💬)た。ふだんなら何でもない(🛄)ことにまで先生(🖍)たちの神(👫)経がとがり、先生(🐅)た(➕)ちの神経(jī(🏅)ng )がとがれ(🛳)ばとがる(🕋)ほど、生徒(🔱)た(🤷)ちはそ(😯)の(🤜)神経に触(chù )さわ(⏮)ってみるのを楽(lè )し(🖱)むといったふうであった(🈹)。大(dà )垣前校長は、いつも先(xiān )生たちに向(xiàng )かって(🕧)、(🐸)「(✌)生(🐎)徒(tú )と(🍝)いうものは、(💹)自(🤭)(zì(👌) )分たちのために先生(shē(🥐)ng )が命をすてるまでは、その先(xiān )生を偉い先生(⛸)だとは(🔉)思わないもの(🍌)だ。そ(📆)れを覚(jiào )悟(🌜)の上でなくて(🖨)は、(🧀)真の(💮)教(🍡)(jiāo )育は出来ない。」と言って(👃)いた(🍃)が、その(🎆)意(yì(🙆) )味をほんとうに理解(jiě )した先生は、朝倉(🔚)先生をの(📽)ぞい(🎩)ては、おそ(🎓)らく一(yī )人もいなかっ(👈)たろうし、今では、どの(📋)先生にも、そ(🍲)ん(🚊)な(🛺)言(🚞)葉は単に言葉(yè )としてでも思(🍎)(sī(🔪) )い出さ(💚)れてい(🌖)そうになかった(😒)。こうして(🚈)先(🚍)生た(📪)ちは自分を下(xià )手に(🥓)護ろ(🏣)うとして(🧚)、一歩一歩と自(🌵)分(fèn )を生徒(tú )たちの侮辱(🌻)と(🐚)嘲笑の中に追(zhuī )い(🎡)こんでいたのである。
馬(mǎ )田(tián )の視線がとうとう(♈)横(🥏)にそ(🤽)れた(😿)。同時に、「(🚎)ふふ(🚸)ん」(🛳)とあざけるような息(xī(🚽) )が彼の鼻をもれ(🥢)た(🌅)。
「(🅿)ええ(🖼)。……書きました(🈲)。」
「今の時(shí )代は、やたらに犬ばかり(🎠)が(🐦)ふえて行く(🤢)時(shí(🚍) )代だか(🗳)らね。実は、この家のま(🎇)え(🚍)あた(🅰)りにも、(🐐)き(🐨)ょうの昼頃か(🚼)ら背広を(🕖)着た(🍝)犬がうろ(🤲)つき(⛵)出したらしい(🐗)よ。」(🔶)
「すると、馬(mǎ(🖌) )田はこのまま(🏐)ほってお(🛐)くつもりですか。」
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