「ど(🧛)う(⛹)でし(🛵)ょ(🎓)う、高瀬君、今度(🚈)(dù )塾へ御願い(🖋)しました伜せがれの奴は。あれで(🤼)弟(🥠)と違(wéi )って、性質は温順(shù(🤦)n )す(😩)なおな方(fāng )なんです(🚭)がネ。あれは小学(👜)校に居(😧)る時代(🛴)から図画(📴)が得意でして(🌻)、その方では何時でも甲を貰って来(lái )まし(♈)たよ。私が伜に、お前は何に成るつも(🍵)りだッ(🏌)て(🌒)聞きました(🏏)ら、僕は大きく(🦃)成(🕦)(ché(🌬)ng )っ(🚸)たら、(⏲)泉(quán )先(🐌)生(shē(🍧)ng )のように成(🦎)(chéng )る(🍉)んだな(🐐)んて……あれで物(🚸)(wù )に成りましょうか……(🌪)」
塾の門前に近(jì(🎼)n )いところで、二人(🚊)(rén )は学(xué )士(🌴)に追い附いた。
「誰(🌩)だ」(🚚)
途(tú )中で学(xué )士(📫)は思出(📢)したように、
高瀬(🅾)の胸(xiō(🔽)ng )に眠(🕖)っ(🦎)ていた(♒)少(🧥)年時(shí )代の記憶はそれ(😒)から(🤩)それ(⏰)と復(🤶)活いきか(🍻)えって(😨)来(👴)た。彼(bǐ )は(㊗)幾年となく思出し(🍟)た(👎)こと(💂)も無い生れ故郷の空(🚥)で遠い山のかなた(🤞)に狐(🍀)火の燃えるのを望んだ(📮)ことを思出した(🏵)。気味の悪(è )い夜鷹よた(📕)か(🗓)が夕(xī )方に(🔹)はよく(😩)頭(tóu )の上を(👵)飛び廻った(😯)ことを思(🌸)出(🚭)した。彼は初めて(📉)入(🌙)学した村の(🥥)小学(🏎)校で狐がついたと(🏞)い(⌚)う生(🚃)(shēng )徒の一人(📧)を見たことを思出(chū )し(🏢)た……
二人(🔁)が塵払(🥜)はたき(🏹)の音のする窓(🏕)の外(🎧)を通(tōng )っ(🚣)た時は、岩間(🕢)に(🕊)咲(💾)く(👻)木(mù )瓜ぼ(😺)けのよう(🎬)に紅(hóng )い女の顔(🐎)が玻璃ガラスの内から映っていた。
「(🏖)私もそう思(☕)うんですけ(🧓)れど(💵)、泣かせられるくせに(📡)遊びたがる(🦇)」
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