遥拝(🤤)がすむと、おた(👶)がいの朝(cháo )のあいさつをか(🏛)わし、(🏬)その(😁)あと、もう一(🌉)度静坐(📨)に入(📣)(rù(🌳) )った。そして、それが三(sān )分(fèn )も(🚥)つ(💐)づ(🕒)いたころ、朝倉先生(🍼)は、自分も静坐瞑(♊)目(mù )め(⏸)いもくのま(🍢)ま、おもむ(📩)ろにつぎの(💢)よう(♓)な話をした。
「(🌭)君(jun1 )自(😔)身(🍖)(shēn )はど(😯)う思う? 私(🤘)(sī(♎) )の意見より、まず君(😍)(jun1 )自身の意(🐔)(yì )見(🐯)(jiàn )からききたいね。」
次郎は吹ふきだ(💣)したい気持(chí(🥌) )ちだ(💠)った。同時(🥢)に、(🚵)心(🤥)の中で思(sī )った。
「おや、(🌄)外(🐽)出(🥟)しなかっ(🚦)たんで(🍾)すか。」
「私は、率直そっちょく(🏔)に言うと、君ら(🐖)が私の期(🐆)待を裏(🐶)切(🎦)らないだろうというこ(📍)とについて、残念(🐉)ながらまだ十分の自(🗼)信を(🔛)持つこ(🎋)と(📒)ができな(🚶)い。というのは、(⛳)今(😅)(jīn )朝の板木が、(👓)あまりにも(🚄)ながく鳴りつづけた(🏳)か(🌺)らだ(🖲)。あれほど辛抱づ(🐺)よく、しか(💆)も、あれ(⚫)ほどおだやかに鳴(🕊)りつづけたというこ(🈶)とは、一(👭)方(fāng )では、(💺)あれを打っ(😆)てい(📎)た一人の塾生(🦋)(shēng )の心(🏨)の(👮)深(🥈)さ(🛸)を(💃)物語(🧛)る(🍶)が、また(🛡)、一(🤽)方(fā(😚)ng )では、(🗺)その一(😕)人をのぞいた多数の塾生の(😄)心の浅さを物語ることにもなった(Ⓜ)のだ。君(jun1 )らの大多数(🈯)は、板(🕠)(bǎn )木を打った一(yī )人(rén )の塾生があれほど(🌀)の(🗑)誠(chéng )意を示したにもかかわらず、容(👊)易(yì(🚺) )にそれにこたえようと(🧙)はしなかっ(🔃)た(🈳)。君らにとって(🥛)は、その誠(chéng )意よりも、寝床(chuáng )ねどこの中(🍘)のぬくもりのほ(🤞)うがはるかにた(🈹)いせつだったのだ。あたたかい寝(qǐ(🐩)n )床(🌎)の中(zhōng )で、(🤞)うつら(🐞)うつらと、できる(📼)だけ眠(🍼)ねむ(📎)りを(👚)引きの(🚈)ばすこ(🏏)とを、(💈)人間の誠意(〰)(yì(⛹) )以(yǐ )上に、たいせつにする(💙)心、(🦊)これ(🕉)は決(🤟)して深い(👡)心だとはいえ(🚅)まい。…(😫)…もっ(🙏)とも、君(🥩)らの(🚱)中には、内(💾)心それをい(〽)くら(👇)か恥(chǐ )じ(🎥)ていたものも、おそらく幾(👈)人いくにんかは(🔀)あったで(🤮)あろ(🏊)う。気がとがめるといった程(chéng )度(♑)なら(🏷)、あるいは君らのすべてがそう(⛴)であ(🥢)ったの(🌀)かもしれな(😭)い。し(✒)かし、それも結(jié )局(🚢)(jú(💑) )は何(hé )の役(yì )にもたたなか(🎚)ったのだ。では、なぜ役(yì(🤐) )にたた(💖)なかったのか。今、(🔐)君(🕳)らに真剣(🗜)しんけんに(📺)考(😡)えてもらい(🛌)たいの(🛹)はこの一(yī(🕜) )点だ(🕋)。――(📈)」(🔪)
そ(🚪)れは第(🎙)二の笞(👑)だ(🏊)った。し(🚸)かも、第一の(🕙)笞よりは(🧓)るかにきびしい笞(😣)だっ(🖲)た。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025