坂道(🏔)(dào )を上(🌸)る(😾)と、大手の跡(jì )へ出(😏)る。士族地の方へ(🧤)行(🏝)く細(💅)い(🔻)流(liú )がそ(🙍)の辺の町(🚃)の(⛴)間を流れて来ている。二人(rén )は広岡理学士(shì )の噂(zǔn )う(🚐)わさなどをしな(🌆)が(👇)ら歩(☝)いた。
学士(shì(😠) )はチビ(🛢)リチ(📈)ビリやりながら、言(yán )葉(👘)(yè(🤑) )を(🆓)継い(🦋)だ。
極く(🕴)服(fú )装な(🖤)りふりに関わ(🚎)ない学(🌺)士も、そ(💿)の日(🗾)はめずら(⏯)しく瀟洒しょうしゃな(♏)ネクタイを(🌫)古洋服(⏩)(fú )の胸のあ(🌝)たりに見(jiàn )せてい(🙀)た。そ(🥐)し(⤴)て高瀬(lài )を相手に機嫌きげん(👲)よく話し(⬇)た。どうかす(👬)ると学士の口からは軽い仏(fó )蘭(lán )西語などが流れて来た。
(🔞)高瀬も(🧕)佇立(😰)たちどまって、(🏉)「畢(✂)(bì )竟つまり、よく働くか(➿)ら、そ(🔻)れで(🧢)こ(🌃)う女(nǚ )の気象が勇(🕝)健つよいんでしょう」
学士は親し(💂)げ(🕓)な調子で(💞)高瀬に話(huà(😛) )し(🕥)た。
こ(🔪)の半ば家庭のような学校(🐁)(xiào )から、高瀬(lài )は自分(fè(🏃)n )の家の方へ帰って行(😓)く(🈲)と、頼んで置いた鍬くわが届(jiè )いていた。塾(shú )で体(tǐ )操の教(jiā(🦖)o )師をして(⚡)いる小山(📬)が届けて(🌃)くれた。小山の(😜)家は町(dīng )の鍛冶かじ屋(wū(💇) )だ(🐄)。チョン髷まげ(😭)を(🤣)結った阿(ā )爺(yé )おと(🏊)っさんが鍛うってくれたのだ。高(👾)瀬(lài )は(📛)その鉄の目方の可(kě )成かなりあるガ(👵)ッシリとした柄(🚁)の(🐨)ついた鍬を提(🤽)げて、家(jiā )の裏に借(jiè )り(🐪)て置(🚣)(zhì(🐎) )いた畠(🍺)(tián )の(🐡)方へ行った。
と窓(🈯)の方を見(🛴)る生(shēng )徒(tú )も(👏)ある。庭に出(🦄)た(🦃)青年は(🕔)桜(🏴)の枝(🈸)の(🚝)蔭(yīn )を尋ね廻(🌀)っていたが、間もなく戻(tì )って来(lái )て、捕(bǔ(🐲) )えたも(🚕)の(😟)を学士(shì(🐁) )に勧(😨)めた。
それから二年(niá(🙂)n )ば(🚤)か(🕳)りの月(🍕)(yuè )日が過(🌓)ぎ(🔡)た。約束の任(🌙)(rèn )期が満ちても高瀬(lài )は(🌲)暇を貰(shì )も(🦉)らっ(🌌)て帰ろうとは(🏗)言わ(🦖)なかった(➖)。「勉(🚂)強する(🍱)には(🧢)、田舎の方(😿)(fāng )が好い」(😥)そんなこ(🔞)とを言って(📋)、反(🌿)(fǎn )かえって(♓)彼は腰を落(💕)着(🤖)けた。
この教員(🌕)室(shì )の(🏪)空(kōng )気(qì )の中で、広岡先生は由緒(xù )いわれの(🥂)ありそ(🏕)うな(📆)古(🎲)い彫(diāo )の(🚌)ある銀煙(yān )管(♑)ぎん(📂)ぎせ(❗)るの音をポ(👌)ン(🚍)ポ(🍈)ン響(🏵)かせた。高瀬は(🎃)癖のように肩を動ゆすって、(🥁)甘(🛄)そうに(🎾)煙(👪)(yān )草を燻くゆら(🤪)して、楼(lóu )階は(➡)しごだん(🧀)を降りては生徒(❇)を(🈳)教(jiāo )え(🗞)に行っ(👱)た(🎟)。
「かァさ(💞)ん、かさん――やくらか、やくや――(😂)ほうちさ、やくや(🏆)く(🏪)う――おんこ(🔴)しゃこ――(🧝)もこしゃ(💤)こ――(💯)」(🌌)
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