先生(🛷)はひとりひとり(🍮)にへそを押し(🔟)てみた(🚖)。
写(🍔)真は西洋のもので(😒)、いやにきら(⏹)きら針(👞)(zhēn )のような(😱)斑点(diǎn )はんてんが光(🌠)って見(🗂)える(🦎)おそろしく古いも(🍕)のであった、光(guāng )一(yī )はだまってそれを(🥁)眺めた。ひ(🕝)とりの男(🤥)(nán )と(🏭)ひとりの女が現(xià(🌚)n )われて肩に手(shǒu )を(🌩)ふれあった。見(🎻)(jiàn )物人は声を(🔷)挙げて喝采した。光(😄)一は(⏩)思わ(🔩)ず目を閉とじた。それはいやしくも(🏒)潔(jié(✅) )白(🚂)な人(rén )間(jiān )が(💶)目に見るべからざる不純(⬅)な醜悪な(🐠)光景(🛑)である。
(📥)かれは肝き(☕)もを(🍉)つ(📪)ぶしてまごま(♓)ごしていると後ろから声をかけ(♈)たも(🌁)のがある。
「(🥓)活動(dò(🔕)ng )だ、(🚯)それにちがいな(🛅)い」
「(💭)勝て(🏵)ないかな(⛸)あ」とかれは(🐊)善兵衛に(🍤)いった。
「あ(🍩)あ、(🍬)そう(🎹)とも」
「お着かえ(📂)になっ(🎡)てすぐおでましになり(⏹)ました(🐼)」
「ど(☕)うかして勝たしてもらい(🐌)た(📵)い、わしが生(🌑)徒に(🍊)野(yě )球をゆるしたのは少(🕰)(shǎ(🍶)o )し考(🎛)えがあってのことだ、(🏪)この町のもの(🏡)は官学を尊(👓)敬して(🚉)私学(🌻)を軽蔑け(🛹)いべつ(🚞)す(🐊)る、いいか、中学(xué )校や師(🥢)範(🍍)学校(xià(📆)o )の生(🍍)徒はい(📷)ばる(🥪)が、黙(mò(💓) )々(📥)塾も(👧)くもくじゅくの生(shēng )徒は小(xiǎ(🧛)o )さくなっ(🔎)て(🥊)いる、な(🙅)あ(✔)安場、きみもおぼえ(📤)があ(🍓)るだろう」
「ぷうぷうぽうぽう(💒)」とらっぱ(🚭)が鳴った。
(🏨)見物人は(🏔)いまか(🎿)れの胸(❌)の片仮名(🚌)を見(jià(📬)n )て一度に(🛢)どっとわらった。
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