「そうかなあ。しかし、僕(pú )たちが入学(👅)した時(🚑)(shí(👘) )のことを(🆓)考(🏰)えてみた(🐻)まえ。五(wǔ )年生の鉄拳制(🎯)裁にびくと(⛽)もしないで反抗(🧘)したのは、本田(🔭)だけだったぜ(🤑)。」
(🍁)それでも、その日(🍈)は、森(sēn )川の教(🎱)員適性審査以(yǐ(🚼) )上(shàng )に(🐁)大(dà )した(🆗)出来(🐩)事もなく、ひけ時か(🎓)ら(🌨)二十(🤭)分もたつと、校内には生徒(🔞)の姿は一人も(🎀)見られなくな(♎)っ(🚈)た。ただ先生たちだけが校長の(🎟)帰りをまつ(👞)た(🌀)めに居残っていた(🚄)が、もう話(huà )の(🍄)種もつきたらしく(🙄)、どの先生(🍳)も(🏅)、い(🐊)かにも所(♏)在しょざいなさそうな、それ(👸)で(😋)いて何とな(🕙)く落(luò )着(🤹)きのない眼をして、教員室を出たりはいったり(🖤)していた。
校友会の(🛒)委(wěi )員(🚨)たちは、(🤡)その日じゅ(🎿)う、(🕎)めいめいに校(xiào )長の動静に注意した(🐵)。休み時(shí )間になると(♑)、あるものは用(🌮)もない(💚)の(🛴)に(🧗)校(🔭)(xiào )長(zhǎng )室のま(🥓)えの(🦁)廊下を何(🔞)度も往(👤)復(fù )し、(🎎)あるもの(🌈)は校(💢)庭の(🏎)遠いところから校(🗻)(xiào )長室(🛂)(shì )をそれとなく(🕺)のぞいて見た。しかし(🔊)、校長(🧠)(zhǎng )室(shì(🏌) )は(👍)いつもからっぽ(🕺)だった。校(🥡)長(zhǎng )は県庁(🤠)に出て行ったきり、(🦇)帰(🕝)ったのか(📷)どう(💛)かも(💔)はっきりしな(📦)かった。
「血書のことが(🅱)気になるのか。」(👋)
「そうか。じゃあ君(🚇)はきょう(🕍)ここに来る(🗄)んじ(🆎)ゃ(💋)なかったね。今度(dù )のこと(🏜)がすっかり片づくまでは、これか(💂)ら(🍐)も君(🔇)は来ない方が(🎸)いいよ。君ばかり(🌽)じゃ(🌃)ない(👿)、新賀や(🔵)梅(🕉)(mé(😄)i )本(📕)やそのほか(😤)の連中(zhōng )も(💪)同じだ。君(👬)の(🎞)お父(🎽)さんに(🆑)も、当分お出(🌘)(chū )で(🐈)下さら(🐝)んように言っておいてく(✉)れたま(📠)え。」
四(sì )人の報(😗)告は、(🚫)みんなをふき出させ(🔮)た(⤵)り、憤(fè(👫)n )慨(kǎi )させた(🦊)り、不(🕠)安が(🙁)らせた(🐒)りした。しかし、と(📠)も(🥏)かくも(🙅)血書が県庁(🏷)に(🔏)差出されるようになっ(🦇)たとい(🎩)う(🔯)こと(🕓)で、一応納得なっとくす(🕒)るよりほかなかっ(🥇)た。校長が教頭(🧕)から(😬)紙(🗓)片(🐈)(pià(🎶)n )を受(shò(🐖)u )取ったあと、急に(🕵)様子(zǐ(🖲) )が変ったと(🌂)い(⏭)う(👧)ことにつ(🅰)いては、四人(🥎)を(👭)はじめ(♊)みんな(💙)も不審に思い、う(💨)ま(🏵)くペテンにかけられたのではないか、(🏚)など(🐀)とい(🏪)うも(🧤)のがいたが、事情は(💊)間(jiān )もなく(🐇)判(🐛)明した。それは(🌩)、教(jiāo )員室(shì )で先生(shēng )たちがひそかに(㊙)話しあっていること(🔠)が、給仕の口をと(⚪)おして(🎊)、いちいち生徒の耳(🥏)にはいって来たからで(🚠)あ(❓)っ(🍮)た。
「逃げてさえ(➿)いりゃ(🔼)あ、いいという(🍟)気なん(🥏)だな(🏣)。」(👣)
「やけになんか(💨)なり(🔣)ま(😬)せん。しかし、自分で(🆖)正しいことをして退学されても、ちっ(🔽)とも恥ずかしい(🚳)ことはないと思っているんで(🛫)す。」
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