「(🏨)昨(🥇)日(rì )は(💦)お(🕰)父さんにいいも(📁)のを(🛴)いただいてあ(🤨)り(🔂)がとう。……(🐚)君は当分来ない(🔏)のかと思って(🤸)いた(👑)が、(🥓)よく(🏵)来てくれたね(📌)。」(🔱)
「し(👎)かし、昨日(rì )お父さん(🕧)にきい(🚯)たんだが(🖐)、(🕶)君は血(🖊)書(🚗)を書いたって(👛)いうじゃな(🌱)いか。」
次(❇)(cì(🦀) )郎は、学校(xiào )のこんな様子を、終(😘)日(🔨)いかにも淋(lín )し(👕)そうに見守(shǒu )っ(📼)て(🌂)いた。彼は、花山校(👑)長(🛷)の鼻(bí )の移動の話(huà )をきいてもほとん(📤)ど笑(xiào )わ(🔇)なかっ(♓)たし、(🍤)森川の「教員適性審査採点表(🚀)」(🐵)を見(㊙)た(🚾)時(🅱)には、(🙄)む(🤵)し(💖)ろにがい(🐝)顔(yá )をして、(🏞)ひ(🍨)とりで校庭にぬけ出(chū )し(😃)たほどだ(🧓)った。ふだんから(🚎)、彼はそう出(🥔)し(➕)ゃばる方ではなかったが、それでも、校友会(🔨)の委(wěi )員(yuán )会(㊙)などでは、新賀や梅本(👡)と(🚛)共にかなり意見を発表(biǎo )す(📩)る方だっ(🧥)た。それが(🈯)昨日以来(📳)、まったく沈默を守(🐁)(shǒu )りつづけている。きょうはことに新賀(👴)や梅本(běn )に(🍻)対しても(🌌)あまり口(💢)をきか(👾)ない。今朝あたりまでは、誰も(🐱)それを気(qì )に(💚)とめなかったのだが(🐿)、みん(🥈)なが笑(🧠)うときに笑いもせず、(🌈)また(🔱)先(🤐)生たちの品(🚞)定めや、事件(😜)のこれから(🏚)の成行(🙆)(háng )きに(🈷)つい(👩)て、み(🐕)んなが非常(chá(♊)ng )な関心を(🌿)もって話し(🍯)あっ(🎳)ているの(😜)に(🆙)、(📩)自(💋)分(🍟)ひとりで校(xiào )庭を(🥊)ぶら(🕹)つ(🐋)きまわったりしている彼の様子(zǐ )が、い(🥏)つまでも周囲の注(zhù )意を(✌)ひかな(💦)いでいる(🚾)はずが(🦊)なかっ(🙃)た。しかも(😧)彼が、同級生の大部(📪)分(fèn )がまだ朝(cháo )倉先(🗺)生の顔も知らない一二年の頃(🕊)から(🕣)、室崎事(😪)件や宝鏡先生事件(jiàn )を通じて(🎆)先生から大きな感(🕸)化をうけ(🏑)、その(😛)後(hòu )、白鳥会の(📘)一(🚣)(yī )員にも(🍲)加(jiā )わっ(🏝)て、先(🏬)生の心酔者(zhě )の(👱)中(zhō(💪)ng )で(📍)もその第一人者にな(🍒)っていること(🕸)は、誰でも知っ(😒)て(🌖)いる(🥅)ことである。こんな時(shí )こそ彼(😀)はみん(⚫)な(🔻)の先(🥌)頭(🌌)に立って活動すべきでは(🛴)な(🎒)いか(⤵)。そうした考(😏)え(❌)が、一(😉)(yī )般の生徒た(🔻)ちの(🍦)頭(tó(📤)u )に浮(fú )んで(🧞)来るのはごく自然であった。
「君、やけになっている(🏗)んではな(🏿)い(🚊)かね(🥉)。」(🔥)
と(😏)、道江(🌀)(jiāng )は、しかし平(🧀)(píng )気(🗃)な(🥈)顔をしている。
「(🏳)本(běn )田のやつ、(🙃)どうしたんだろ(🛥)う。いやに考(kǎo )えこ(🚉)んでば(❣)かりいるじゃないか。」
徹太(🧟)郎(lá(🌯)ng )は大して気にもとめ(🤵)ない(😔)ような調子でたずねた(Ⓜ)。道江(😖)は(🛥)顔を赤らめて(🔋)ぐ(⏲)ずぐず(🚚)し(🆖)ている。
「いやね、(🌙)道江(jiāng )のために、男(🍂)同士がけん(👶)かをはじめた(🍥)りしちゃあ。」
「い(👺)やね、道江のために、男(nán )同士がけんかをはじめた(🉑)りしちゃあ(💺)。」(⏩)
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