「五年(⏪)生(😹)、こわくない?」
次郎が本校舎(shè )の前まで来ると、ちょうど(🥃)職員会議が終ったとこ(⛱)ろらしく、(🧝)先生たちがぞろ(📃)ぞろと玄関(wā(🍑)n )から出て来(lái )るところだった(⛽)。彼は先生たち(🎻)に顔を見られるのがい(🚺)やだったので、校舎(🎫)の陰(yī(🛫)n )にかく(👂)れて、(🦑)人影(🆘)(yǐng )の(♓)見えな(🗼)くなるのを待(🕊)つこと(😐)にした。
(👨)おおかた一(🌦)時間ほど(📘)もたった(💯)ころ(🌙)、(🐈)とうとう大沢が(🧡)たずね(🤖)た。
と、大(dà )沢は、次郎(láng )の肩に(💹)手(⏬)(shǒ(📃)u )をかけて、
「(🔐)父さ(🛵)んだけならいいけど(⛩)……(🔇)」(🚤)
「父さ(🚌)んだけならいいけど……」
五年(🐁)生の一人が叫んだ(🍁)。そ(🔒)れは三(💳)つボ(⏭)タンらしかった。次郎は、しかし、ふり向きもしなかった。
(⬜)次郎は(🦔)、その光(🐵)(guāng )景(jǐng )を見(jiàn )ると(🔨)、(🍺)これから(⏫)ど(🚊)うし(🦖)た(🎧)ものかと考(kǎo )え(🥎)た。もとの位置(zhì(🔆) )に帰(guī )る(🐎)気には、と(🥧)てもな(📝)れなかった。かといっ(👶)て(〰)、い(🏊)つまでもその(🤘)まま立(💽)っているわけには、なおさらいかない。彼は、しばら(🈯)く、じろ(✨)じろと周(🌤)囲(❕)(tōng )を(✨)見(👨)(jiàn )まわし(🚺)ていたが、ふと目のまえに、(📳)ふみ(🔃)にじられ(🏣)た(😆)ように(🎨)なってころが(🗑)っ(🗡)ている(🍽)帽(mà(🦐)o )子が眼についた。それは(♉)、彼(bǐ )がついこないだ父(🔹)に買っ(🏈)てもら(🚳)ったば(✅)かりの、そして(🕉)、きのうはじ(🏖)めて(🏯)、組主任(🐌)の先(🧦)生(🐛)に渡さ(🎼)れた新(🔷)(xīn )し(🤮)い徽章(🎞)をつ(🕶)けた(📅)ばかりの、彼(🆘)の(🦒)制帽だった。
「も(🈸)の(🌌)事をよく考える方かね。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025