日本《ひとづま れい ぷ》2行目ライン
ひとづま れい ぷあらすじ
『馬鹿ばかな兄(xiōng )弟きやうだいだ。お前達ま(🔋)へた(💔)ちがそ(🧀)んな(👅)ことを言(🏀)(yán )いつて爭あらそつて(⏩)居ゐるうちに、太(💝)(tài )陽(👰)おてん(🔇)と(🔽)うさまは(👁)もう出でてしまつたぢやな(🤚)いか。』
次郎(láng )はも(😭)はや(🕍)父の代理(lǐ )も(😛)できる(🐈)という改(🏰)(gǎ(🦒)i )まった顔つきで出かけて(🍜)行った。日ごろ人なつこく(🎨)物に感(gǎn )じやすい次郎が(➰)そ(👣)の告(🔙)別式から引き返(♐)し(🥦)て来た時(🍙)は、本郷の親(qī(🥋)n )戚(🥑)(qī )し(🏒)んせきの家のほうに集まっていた知(📿)る知(zhī )らぬ人(📥)々(🍺)、青山からだれとだれ、(🍺)新宿からだれというふうに(🎿)、旧知のものが並ん(🦉)ですわ(🤐)っている(🎓)と(🛹)ころ(🌖)で、ある見知(zhī )らぬ婦人(ré(🚈)n )か(✂)ら(🔽)思いがけ(🍁)なく声を(🈷)掛けられたという話(huà )を持って帰(🎴)って来た。
『いえ(🐶)、これは蘭あらゝぎの山奧(💆)やま(🏌)おく(🧀)の方(👐)(fāng )は(✉)うか(🔣)ら流(🈳)ながれ(🍛)て來くる(🍠)川(chuān )かはです。木(🗣)曽川(🍽)(chuān )きそがは(🎼)へ(🌿)入(📹)はいる川(chuān )かはです。』
峠たう(🍸)げの上(shàng )うへから(♿)村むらの小(🤐)學(🚳)校せうがくかう(🐔)へ通(🔕)かよふ生徒(tú )せい(🤥)と(✳)があり(✔)ま(🔠)し(🕛)た。近(🏎)ちかいと(👦)ころから(📌)通かよふ他ほかの生徒せいとと(☝)違(⬇)ち(🐘)が(📛)ひまして、(⬛)子供こどもの足あしで毎日(🕳)まいにち(📌)峠たう(🌼)げの上(⬇)う(💽)へから通かよ(⛳)ふの(💐)はなか／＼骨ほねが折(😿)おれました。でも、こ(🖼)の(💝)生(🗂)徒せいとは(📋)家うちから學校がくかうまで歩(📎)(bù )あるいて行ゆく路(lù )みちが(😜)好すきで、降(jià(🛺)ng )ふつても照(🔴)て(🌈)つて(📵)も通(tōng )かよひま(🔻)した。
こ(🕦)の「五十」が(👼)私を驚(💨)か(💬)した。私は自分の(🐲)年(🖲)とったことも(💬)忘れて、あの母(mǔ )さんがきょう(🚙)までぴんぴんし(🧡)てい(🥈)ると(📀)したら(💭)、もうそんな(♉)婆ば(🌪)あさんか(🈷)、(🥞)と想おもってみた。
(🤣) ふるさとの後(📬)の(👚)ちに
私は言った。
兄あにが言いふ(🐶)に(🥖)は(🙇)、
『いえ、これは蘭(👩)あ(🔷)らゝぎの山(shā(😲)n )奧(🍑)や(🕝)まおくの(🤤)方(🤮)はうか(🔤)ら流ながれて來くる川か(🅰)はです。木曽川(🌛)きそがはへ入は(🤙)い(🏇)る川(chuān )かは(😂)です(🏡)。』
「(📋)とう(🔱)さん、(🚾)どこへ行くのさ。」
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