瑞(🥔)巌寺ずいがんじは東北(běi )地(dì )方に名(🦊)(míng )高い、(🍚)松(📗)島にあ(🚆)る古い大き(🕔)な寺で、そこに安置してあ(✊)る伊達政宗だ(🚓)てまさむねの木(mù )像も(⚫)世(🅾)に知(🚳)られて(✏)います。ちょ(🍵)うどわたしの甥お(🥜)いが東(dōng )京(jī(😙)ng )から仙台せんだいの宿へたず(🌝)ねてきた(🚟)も(🕯)のですから(🕌)、二(èr )人(rén )で(⛎)松島(dǎo )見(jià(🏚)n )物(👟)を兼(jiān )ねて、木(mù )像拝(bài )見と出かけま(😏)した。あいにく、その(🥦)木像はるすだ(🤘)というの(🏡)ですが、し(🤤)か(🌭)し声はするので(🤔)す。そこで(💶)わたしが尋ね(👶)てみ(👀)まし(❕)たら、こん(🍺)な返(fǎn )事で(🍯)した(📆)。
こう(🥜)して長い冬が山の上へや(🚇)ってきま(🥚)す。なに(🌳)しろ海抜(😟)三(🍶)千(😱)尺、(⛳)浅間(jiān )一(🚭)(yī )帯の山腹にある小(🏥)(xiǎ(🌧)o )諸(🏥)の位置はほとんど(🎊)筑波つ(🚻)くばの嶺み(🔀)ねと(🛌)同じ高さと言(🔇)いますからね。十(🛳)(shí(🐅) )二月の中旬か(🥕)らは(😗)もう天寒く(😁)、日(💇)(rì(😝) )の(😿)光も薄く、千曲川ちくまがわの流れも氷(🖤)に閉(🏗)ざされて、浅間(😿)の(💁)けぶりも隠れ(🍝)て見えなく(🌑)なります。それから年を(🍾)越して二(èr )月(🌊)の終(zhōng )りまで(💍)、暗く寂しい雪空(🐊)には日を見ることすらまれになって行き、庭に降(jiàng )る(🤶)雪は消(🥋)え(🐳)ない(📛)で積(👋)も(📊)った上に積(🔶)(jī(🍗) )もるものですから、しま(🐒)いに(💸)は家の縁側より(💘)高く、夜ご(🎡)と(🌾)に(🧕)柱(🏌)のしみ割(gē )れる音(yīn )がして、硯すずりの(🥇)海(hǎi )も(🦍)凍り(🌼)果てました。
そうい(👆)え(🔃)ば、(🍱)木の芽が田(🙃)楽になり(🈁)、竹の子(zǐ(🕯) )がすしに(😭)なり、よもぎがも(🐆)ちに(🧗)なるこ(🌨)ろは、そこ(🌩)い(⛩)らはもう桃(táo )やす(🍸)ももの花(huā )で(🐥)い(😨)っぱ(🕜)いで(🏆)す(🦀)。
この(💢)人(💂)は本名をお(🤥)嘉志かしさんといい、(🏚)横浜フ(🙈)エリス(👓)女学(xué )校(xiào )を早(zǎo )く卒業して(⏳)、巌本いわもとさん(🐩)にか(🍊)たづい(🍏)た(🥕)人で(🐹)すが、そ(🍜)の学(👗)才と人がら(🐫)と(🛀)はむかしを知っ(🐹)て(🧠)いるものに(🕳)惜しまれたばかりでなく、お(🔒)嘉志さんのだんなさんはまた当時(🍏)明(míng )治女(🍮)学校の(🔢)校長(⏪)でもあ(🏈)り女学(😟)雑誌(🐳)社の社(🕕)長でもありまして、『女学(xué )雑誌』(🔫)と(⚾)『評論』の二(è(🦄)r )雑(🌇)誌を出(chū(🗑) )していました(🐃)か(🙊)ら、学校(👾)や(🐪)雑誌(🌛)に関係(xì )のある男女(📴)の人(rén )たちま(🤹)でが(🧐)新(🎸)し(🎾)い墓じるし(🍣)の(🖐)まわり(🎂)に集(👨)まりました。
「(🔺)お前さ(😶)んは(👄)覚(〽)(jiào )えていなさるだろう(🥀)が、おれの好(👽)(hǎo )きなえの(🎋)きの実(🏢)を拾いにお(🚤)前(🦓)さまも子供の時(🚓)分にはよくあの木の(🐕)下(xià )へ遊びにおいでな(👩)すった(🚗)。それから、お(🛡)れが青(qīng )いふのはいった小さな羽を(😃)落として(🚕)やると(❓)、お前さまはあの木の下でおれの羽を拾うのを楽しみに(😵)しておいでなすっ(🚿)た。」
五 かしどりの(🚥)あいさつ
あくる(🖤)日は、その家(🚪)の若い主人の案内で(📊)、(🌝)誕生寺のかいわいに小半(bàn )日(rì )の時(shí )を(👜)送りました。その海(🙎)岸(àn )まで出(chū )て行(háng )けば網も干(gàn )してあ(🎄)りま(🈳)す(🖥)し、(💍)なまぐさ(📽)いおさかなのに(✝)お(⏱)い(⬜)もしてきます(🎱)し、海からとりたてのひじきをゆ(🐮)でるところかと(♍)みえて、野天のてんに大(🤶)釜お(🏍)お(🕰)がまをかけた土竈(zào )どべっ(🔝)ついからは青(🛩)々とし(🌑)た煙(yān )の立ち上るのも目に(🚵)つきました。
(🌝)そんなことを半分ひとり(🐌)ごとの(🚬)よ(🖲)う(🎦)に(📔)しなが(🚪)ら(💄)、白(🌽)鞘し(🛠)らさやをぬいて見(🔤)せました。においと言って(🔯)いいか、ひびきと言(yá(🗂)n )って(🎭)いいか、わたしにはその刀を形(💔)容することもできま(🚐)せ(🏔)ん(🖱)が、見ているう(🔠)ちにこ(🌶)ちらの心が(🎅)澄(chéng )んでくるような作で、ことに力(🙀)をこめて鍛(duàn )えてあるそ(🦋)の刀(🔀)の重(👭)さに(🍒)はおどろかされ(💣)ました。来(lái )助老人はそ(📬)の年になっても、物を学ぶ心の衰えない人とみえ、刀(⛪)(dā(📏)o )鍛冶(🎧)(yě )とは言いながら『(🕯)輿(😃)(yú(🤢) )地志略よちし(💶)りゃく』のような地理(🧦)書(🔄)をそばに置いて(😲)、世界の(💊)こ(💫)とを(👬)知ろうとし(⛱)ているとこ(🌎)ろ(💕)もありました。老(🧐)年になって(🍖)もこんな人もあ(💥)るかと(🥞)、そうわた(⛳)しは思(🎰)(sī )い(❔)ま(👤)し(💅)た。
(🔟)守山(🙄)も(🕉)りやまというと(😵)ころの桃畑(tián )は(👝)、わたし(⛑)たちの義塾ぎじゅくの木村先生がお百姓に(🌿)すすめて、桃(🛥)の苗木なえぎを移し植(🏗)えさせたこ(🎈)とか(➗)らはじまっ(🚵)たと(🐗)聞きます。
こ(♿)の一(yī )夏(😬)の(🤤)間(jiān )、わたしは姉(👵)(zǐ(🔰) )の口からな(🙎)き父の(🗡)話をよく(🐳)聞かされました(🔊)。父は熱心な子の教育(yù )者で、わたしも六つ(🦀)七つのころから読(💻)書(🤹)(shū )の道(🤾)を父(🤙)より授(shòu )け(🕦)ら(🛢)れ、十(shí(👹) )の(🚢)年(nián )に両親のひざも(🌘)と(✨)を離れたのもやはり父(👸)の意(✒)見によ(🙈)って(🧐)のことでしたが(👈)、そん(😓)な子供(🤵)の(🤐)時分の記憶しか(🏋)自(🍁)分(fèn )には(⛏)ない(🍔)も(⏪)のですから(🆒)、(🐦)姉から聞く(🕸)父の話には初(✊)めて知るよ(🐮)うなこともすくなく(🕴)なか(🎢)ったのです(🌛)。わ(🍙)たしのき(🥉)ょうだいの中でも(📚)、姉は(🙃)一(yī )番の父親思い(😗)でしたからね。父(🔴)は神坂村みさか(🚊)むらのほ(🙍)うからこの木曾福(fú )島(👧)の町(🕐)へ(⛵)もよく来た(🌝)らしい。この町(🦂)には父が(😒)歌の友(🤐)だちという(🙋)人もあっ(🖇)たらしい。わたしは姉(zǐ )の家(jiā )で、父を知(zhī(🛄) )って(🎓)いるという(👡)一人の老人にも会いまし(🧔)た。
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