「君自(🎊)身(shē(👵)n )で?(🛣)」
千(🦖)太(🍉)郎(📴)とい(🍚)うのが馬田の名前なのである。
「(🎤)戦う気(⏹)持(🌔)なら、そりゃあ女(🛩)(nǚ )にだってあるわ(🚟)。」(🧠)
「そりゃ(🏵)あ、(🛴)道江さんがここか(🈷)ら学(xué )校(🍭)に通うのはいい。そ(🚙)うする(⏮)方(fāng )が一(💂)番いいと(🚨)思うんだ(💢)。しかし、(👭)学(🍠)校の行(🚭)きかえりに、次(cì )郎(láng )君(jun1 )が道江さんの(🕦)用心棒になるのはどう(🚷)かと思う(🏌)ね。」
次郎(🛂)は、(🔭)ふ(🖖)しぎにも思(sī )い、いく(😠)らか滑(huá )稽にも感じながら、歩き出そうとした。が、その(🐔)とき馬(🌥)(mǎ )田のほ(🚻)かにもう一(yī(🆘) )人、彼の眼にうつった人影(yǐng )があった(👜)。それは、土(🥀)手(shǒu )の(🎰)ずっと向(xià(💷)ng )こうの方を小走(zǒu )り(🚈)に(🦊)走(➡)って行(🀄)く女学生の姿であった。その制服姿は、(🛎)もうう(⏱)しろか(🥔)ら見(jiàn )たの(🔹)では(🦃)ちょっ(🛢)と誰だ(🏆)か(📵)判断(📽)がつきか(🗃)ねるほど遠(yuǎn )ざか(🥇)って(🔲)いたが(💞)、次(🖕)(cì )郎に(➿)はそれが(🛄)道(🤒)江だと(📿)いうこと(🍆)が一目でわかった。
「血書のことが気になるのか。」
「し(😹)か(👣)し、ストライ(👝)キになって(😭)しまったら、君(💘)(jun1 )の考えとはまるで反(♿)対の目(mù(📵) )的で書(shū(🎁) )か(😮)れた(🔩)ことになりそうだ(🏈)ね。」
「(🌚)う(🐼)む。しか(😦)し、無理(lǐ )もない(🕳)ね。役所(✍)と(💙)い(🎎)うところを君らは(♋)全く知(zhī )ら(🌵)な(⬜)いんだから。」
(❗)そ(😓)れでも、その日(rì )は、森川(chuān )の教員適(🕹)性審査以(🐞)上に大(💮)(dà )した出来(lá(👐)i )事も(👝)なく(⬛)、(😢)ひけ時から二十分(fèn )も(🍽)たつ(🐵)と(🍄)、校内(nèi )には生徒の姿は一人も見(🈴)ら(🏤)れ(🍜)なく(⛴)なった。ただ先(xiā(📇)n )生(♟)(shēng )たちだけ(⛑)が校(♒)長の(🗜)帰りをまつ(🕕)ために居(🌺)残(㊗)っていたが、もう話の(👎)種(zhǒng )もつきたらし(🙁)く、ど(🤾)の先(🙊)(xiān )生(🤞)も、いかにも(🤡)所在し(🗜)ょ(🍞)ざいなさ(⚪)そうな、それでいて何と(⏳)なく落(luò )着(🥫)き(🏈)のない眼を(🍑)して、教員(yuán )室を出(chū )たりはい(🌐)ったりし(🕜)ていた。
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