(🦈)城門前(🦓)の石碑(bēi )のある(🛢)あ(🖊)たり(🔝)から、鉄(🌩)(zhí )道(😣)の線(🗽)路(lù )を越(📧)え、(⬛)二人(rén )は砂まじ(🍷)りの窪くぼい道(🛣)を歩いて行(háng )った。並んだ石垣と(🏤)桑畠との見える小高い耕地の上の方には大(🗃)(dà(🚆) )手門(🏩)の残(cán )ったの(🔙)が裏側から(👠)望ま(🚵)れ(🐥)た。先生はその(🕍)高い瓦屋(wū )根(⏸)を(🕠)高瀬(lài )に指して見(🐺)せた。初めて先生が小(xiǎo )諸へ移(yí )って来(🌧)た時は、(🔙)その(🖖)太(tài )い格子こう(🥊)しの嵌はま(💚)った窓と重い扉(🌴)(fēi )のある城門の(⛪)楼(lóu )上(shàng )が先生(🚐)の(🆓)仮の(🏑)住(🔙)居すまいであったという話をして(🕤)聞か(🛍)せた―(🔅)―丁(🚿)度(dù )、先生(shēng )はお伽話とぎば(🔯)なし(🐾)でもして聞か(👈)せるように。
(👿)子(zǐ )安は(🥘)心(xīn )から出た声で快活(🏼)に笑った。「まる(🔉)で、ゴツゴツした岩(yá(🤪)n )みた(🌃)ような連中ば(🛄)かりだ(🥀)」と彼(😹)は附(fù(🛤) )添(tiān )つ(🈺)けたした。
無邪気な学生等は学士(📹)の机の(🏥)周囲まわりに集(jí )って(🔊)、口を開(kā(🈲)i )くやら眼を円くする(📪)やらした。学士(shì )が(❌)そのコ(🐕)ップの(😼)中へ鳥か鼠を入れ(🐋)る(🕒)と(🐎)直ぐに死ぬという話(huà )をす(🤫)ると(😤)、それを聞(wén )いた生徒の一人がすっくと起立(💊)たちあが(🔥)っ(📡)た(📶)。
「どうしてこの辺(fǎn )の娘は、こ(😵)う荒い(💢)んだろう。男(ná(🏗)n )だか女だか解(🔜)りゃ(🗓)しな(🍮)い(🏌)」
「屋(🍙)外そと(📕)で遊んでま(🗞)す」
「誰だ」
とその人(✉)は(🏜)元気な(🚲)調子で言って、(😰)更に語(🎓)こと(💛)ば(🌦)を継い(🙌)で、
子安は先へ(🚚)別(😒)れて行った。鉄道の踏(tà(📴) )切を越した高い石垣の(🛄)側(🎿)(cè )で、高瀬(🥇)(lài )はユックリ(🍗)歩いて来る学士(shì )を(🎛)待(🔹)受け(☕)た。
別れを告(💿)げて(🦅)、高(📶)瀬(lài )が戻りかけ(💪)る頃(qǐng )には、壮(🏨)(zhuàng )んな蛙の(🐶)声が(🧠)起(qǐ )った。大き(🍄)な深(😽)(shēn )い(🔹)千(qiā(🙋)n )曲(qǔ(🛤) )川(chuā(🚲)n )の谷間(🚬)たにあいは(🔟)その鳴声(🏯)で満(mǎn )ち(🎦)溢あふれて来た(🎦)。飛騨(tuó )ひだ境の方(fāng )にある(🍄)日本アルプス(🛎)の連山(shān )にはまだ遠(🕉)く白(bái )雪を望んだが、高瀬(🥑)は一(⬜)つ場処(🕔)ところに長く(💿)立ってその眺(🏷)望(🌷)(wàng )を楽もう(♎)ともしなかった。不思(sī )議な寂(👬)寞さ(🚑)びしさは蛙の鳴く谷(gǔ )底の方(fā(🈳)ng )か(👸)ら(🆗)匍(pú )はい上っ(📶)て来(🍞)た(🤷)。恐しく成って、(🎈)逃げ(🐞)るように高瀬は妻(👎)子の方へ(🥍)引(yǐn )返して行(😊)った(😭)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025